“问题应该问见吧？”苏醒拿准石盛底什思，“，类问题应该校卫局商谈。”
“校外奶茶店，快餐店，再，刚才听听见吗？本身，问题够表法。”石盛。
苏醒点错愕，做什，校外两店，聊候亲戚借口，石盛校长，居清楚？
“校外马路两侧商铺，校资产。”石盛，“马栋跟提，将校食堂承包给私，校参与经营，负责管理，稍微解，校外快餐店珍珠奶茶店居。”
石盛解释苏醒明白，建议将校食堂承包给私法苏醒跟马栋，马栋跟石盛提候，应该提苏醒名字，石盛估计才苏醒关注，奶茶店快餐店实则苏醒。
怪次网吧火灾候，让苏醒校长办公室，叫其，苏醒觉因绩，比较特殊，让代表谈，，主因石盛早关注。
“校外店亲戚，。”苏醒稍微辩解。
“亲戚亲戚吧。”石盛倒苏醒辩驳，“市次性餐具问题很关注，校次性餐具消耗比较单位。市早派检查监督问题，效，效很。今沈主任特跟，办法处理。，什办法？”
“其实已经跟马栋马校长，非两方向，，校实军化管理，午晚准住读。再，将食堂承包。”苏醒。
“校实军化管理，决定够施，千头万绪，牵扯很，校管理模式改变，挑战。”石盛摇头，“至将食堂承包，明白思，马栋跟提，食堂饭菜做太差，此跟食堂工员，食堂饭菜做。真将校食堂承包，校单独够决定，毕竟涉及食品安全问题，跟市商讨，才做决定。半，结论。”
“办法。”苏醒。
“办法归。”石盛苏醒，“主症结身，买快餐，问题够解决。”
“物知趋利避害，何况？外快餐做，肯定愿外。”苏醒，“强制措施，放比较吃快餐吃，转食堂吃难咽，油水食物，光，绝数态，做选择。”
“教育。”石盛给方法，“给任务，劝，让觉外餐，校考虑，环境卫问题考虑，何？”
苏醒话，石盛。
“给任务，给奖赏，石校长太扣。”沈泽锋插句话。
“够做，阶梯习室钥匙，让掌管。”石盛。
“归间限制吧，直让外吃快餐，仅仅通教让直外吃快餐，耐。”苏醒。
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“星期，两周，校星期外吃快餐，阶梯习室钥匙交给掌管。”石盛。
“，问题。”苏醒点头，应，句，“校检查？”
石盛沈泽锋稍微愣，苏醒等回答，办公室。
“石校长，恐怕才啊。”苏醒走，沈泽锋跟石盛。
“确简单，处跟区别，普通进，别让喝茶，让坐局促安，更谈答流。”石盛眼刚才给苏醒倒茶水，杯盏已经空。
“关键知怎跟谈条件，刚才其实将钥匙给，，确像，老师，，故，跟交换条件？”沈泽锋。
“倒特留交换条件，刘权再怎校老师，班班主任，真将钥匙给管理，让刘权脸光吗？”石盛，“，奥，做件。”
“才才，栽培栽培。”沈泽锋笑，“喝茶，谈话语气神态，比更做派。眼睛毒，坐，再通几句话，够判断检查市卫。”
“啊，才，思沉重，打校食堂主。”石盛，“甚至怀疑，市突次性餐盒问题突关注，报纸，，检查，搞。”