“找校长，因钥匙问题吧？，老师，且班主任，校长怎将钥匙给？打脸吗？”刘权，“老师，且优秀教师，肯定比脸更，校长更乎法见。”
“定。”苏醒。
“什定，实已经非常明显，校长办公室，向校长求管理钥匙，钥匙，接校长通知，将钥匙给。”刘权，“，少琢磨思，习吗？”
苏醒听刘权继续，离阶梯习室。
刘婷外等苏醒：“刘老师越越分，算加班批改业，办公室做，必早关习室，分明故刁难。”
“办法，钥匙，权利。间比较松散，谁敢跟老师抗，任嚣张。”苏醒拿张纸，名字，做标记，“画圈名单，跟通知，周五晚回，周记餐馆，请吃饭，顺便商量。”
“关阶梯习室钥匙？”刘婷拿纸张，名单，“标记名单，基本班。”
“班，足够。”苏醒点头，“住读，走读，周五晚回，周五定让留，握？”
“放吧，肯定，周五晚回本赶，二回完全问题，跟明况。”刘婷保证，“让留。”
“，。”苏醒给刘婷交代几件，刘婷直办错，苏醒信。
“刘婷，怎早？”阳歆路，刘婷，步跑，视苏醒。
【话，目朗读听书app，野果阅读，www.yeguoyuedu.com 安装新版。】
“阶梯习室关门，提。”刘婷点沮丧。
“肯定况，习够限制方，思维应该活跃点，什方够习？”阳歆瞅眼苏醒，“陈伟早料况，校寝室加强管理候，猜测阶梯习室习肯定越越，候位置变紧缺，候联系批，约校东边山坡习。”
“陈伟两阶梯习室，因跑山坡习？”苏醒主搭句话。
“干什？抢夺果？”阳歆警惕苏醒。
“怎，本组织习揽，陈伟干，接受。”苏醒笑笑，“山坡蚊吗？方光线，怎习？”
“气已经凉，哪蚊，算，关系，两蚊，影响？”阳歆，“晚路灯，借路灯够书，山坡石桌，石椅，坐，做业。”
“做太艰苦，校路灯，照路问题，书吗，怕将眼睛弄坏？”苏醒。
“初候，教室灯光明亮，照书？习什条件？非教室，非灯光明亮，非座位，非桌？”阳歆拉刘婷，“走吧，跟习，再阶梯习室，分明被老师针，定阶梯习室。”
“山坡习肯定，气越越冷，再降几次温，怎习？跟习全习，等段间，数肯定慢慢减少。”苏醒，“习室位置够，往向校申请，放几间教室习。”
“见，陈伟夺段店主习领导权，陈伟新方向，风凉话，够气？”阳歆，“陈伟组织候，隔段间次聚，够聊，呢？，次聚，组织力根本。”
“聚并代表组织力。”苏醒，“吃吃喝喝，招呼声，。”
“跟，思很坏，知背抢夺别果，别法，抢。”阳歆苏醒很见，转头跟刘婷，“陈伟打算组建英语角，让互相间口语答，提高英语力，初候英语绩错，走，跟，练习英语。”
“苏醒，跟？”刘婷。
“让干什，将陈伟明东西抢。”阳歆反。
“吧。”苏醒管阳歆见，跟校东边山坡。
市高级站块原本土丘，推平留，南边块，石头山，东边块，土丘，校似乎推平土丘打算，反修石桌，石椅，路灯安。
惜，铺石路，果铺石路，稍微再规划，文竹，绝处休憩方。
林荫密密，确调。
才土丘旁边听嘶吼。
“hello！my namehan meimei，whatyour name ？”
“hello！my nameli lei。”
“how are you?”
“fine ，thank you， and you？”
“i'm fioo。”