村口候，苏醒苏召公交车。
苏醒轻轻按喇叭，车停旁边，摇车窗。
“谁呢，醒啊。”苏召瞧见，笑，“换车？”
“买新车。”苏醒往眼，苏已经将座车门打，让苏召坐，“处跑点方便，买辆车代步。”
“，经济，够承担买。”苏召点头，“车方便，夏热候车空调，跟挤公交车，很舒服，冬更，骑摩托车冷风吹，，脸像被刀片割，疼厉害，坐车舒舒服服。啊，真聪明，弄铁皮盒，往坐，风太阳挡。”
“肯定，跟物区别使工具吗？汽车工具。”苏醒重新车，“村长，穿，走亲戚？”
“，城。”苏召摇头，“咱够给农村丢脸，城将衣服拾掇拾掇，穿身衣服。眼睛直使吗？市医院瞧瞧。”
“。”苏醒点头，“什吧。”
“什？纪，毛病，点药，几单等两市拿才。”苏召，“眼睛使，拍片脑袋，差点蒙。”
苏召门口，苏召，苏，苏锦三车，苏苏锦玩儿，苏醒车回。
，屋站。
车停，苏醒走：“余露？”
站门确余露，余露提两袋，袋鼓鼓，桔。几乎每候，余露回给苏醒送橘，，桔，吃候树取，吃候挂，放问题。
“给提橘。”余露拿桔，“放哪？”
“提吧。”苏醒接余露桔，打门，“坐坐。”
“，给送点桔，回。”余露摇头。
“校补课，间充裕，急回。”苏醒，“进吧，屋喝杯热茶。久见，变，聊聊。”
余露跟苏醒身进屋。
将桔放，苏醒给余露倒杯茶水：“暖暖，长高少，次见候，才肩膀，冲鼻。”
余露双捧茶杯，腼腆笑笑，很思。
跟往害羞，苏醒很腼腆。
“校怎？”苏醒，余露考进市高级，“整鄂市教环境比较宽松，习引导，被习，够习惯吧？”
其实主习被习弊利，长远方向，主习肯定更加利教育规范化，更加培养主****孩间。
短期，主习农村孩反怎公平，农村孩早，早少数况，且数早知父母辛苦，主帮承担部分务，农村城市，换环境，环境，很农村孩经受住诱惑，果逼习，习绩反降。
论先优势优势，整体数据言，农村孩比城市孩差。
节目叫变形记，苏醒直觉节目非常坏，利农村孩城孩制造点，表让农村孩体富活，体城活，让城孩体农村艰辛，实际整节目农村孩，农村庭带严重伤害。
孩互换环境，城孩农村接受改造，让体另外，性格往往转，再回原活，反更加珍惜幸福活。
农村孩城，见识花花世界，见识另外更加层次，节目结束，回原本破旧，何平衡？
节目完全制造庭矛盾，让孩价值观撕裂，苏醒次节目候非常纳闷，怎节目审批？
简直再吃农村孩庭血馒头。
“，够更间做擅长科目。”余露笑，“觉习方法挺，物理怎，物理课很，且早习间花英语语文两门课，两本课绩，候，晚习本物理，被数或者英语老师占考试，够支配间，够间补齐物理短板，觉非常。”
“够主习。”苏醒点头，“步步，直习，哪怕进步，积月累，将猛回头候，已经走很远。”
“错，且习氛围轻松，够间。”余露点头，“城真跟农村。”
“城住方便许吧？”苏醒笑。
“嗯，宿舍水，井提水，卫间，厕方便许，需跑屋外，床走几步路够厕，洗漱方便许。”余露点头。
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“才更加努力习，赚钱往条件方安落业。”苏醒鼓励余露。