苏醒王丹背。
路走，高今，苏醒虽与善，很少与争执，即便与争执，罪肯定。
做本，利益，简单蛋糕，蛋糕，吃蛋糕止苏醒，彼此间块蛋糕，产冲突避免，苏醒实居高智跟王丹联系。
“王八蛋！什跟？”苏醒问王丹。
“怀疑，实，至什跟，因希望高智背独善其身，已经倒霉，什够独善其身？理，做别棋，真倒霉倒霉。”王丹。
“思真奇怪，做敌，做朋友。”苏醒摇头。
“随怎。”王丹眼苏醒，“找高智吧？”
“。”苏醒。
“，外觉慈善，善，员工，属，校友，，睚眦必报，且报仇底线，高智坑，肯定找。”王丹变态，话直接走。
苏醒回京城。
京城，苏醒别方，校，直接往栋男宿舍，找门牌号，敲门。
“谁啊，客气，敲门，进吧。”
寝室，苏醒推门。
4宿舍，宿舍三，高智。
“苏醒！”
止高智认苏醒，宿舍，另外两认苏醒。
校虽认识苏醒，认识少。
“，机请吃饭，点单独跟高智谈谈，知方便方便？”苏醒很客气跟另外俩。
“，问题，什两谈，，正朋友找。”
“图书馆，高智，啊，居苏醒认识，怎听，藏真够深。”
俩走。
寝室剩高智苏醒两，苏醒反将门锁。
“苏醒找干什，什将门锁？”高智眼神躲闪。
“娘脸问找干什？真够阴哈，阴应该底线，市高级？连母校陷害？”苏醒跟高智废话，脚踹高智身。
苏醒本身散打，练太极，身更，脚直接将高智踹翻。
高智半爬。
“校，打，被除。”高智被脚踢怕，担怒苏醒将直接打死。
“敢威胁？做，脸？”苏醒抓高智，抬给两巴掌，“，什跟王丹合？”
苏醒真被气，市高级教育模式世苏醒直实践教育方式。
苏醒记非常清楚，世高候，节课老师让班言，顺便理。
苏醒，理。
理改变教育模式，让习变再熬间，熬题量，让每够习找快乐，够感兴趣东西，填鸭式习。
习力，或者知识量比外，包括老欧洲厉害许。
老外甚至考虑教材加强习力，提升知识水平。
实际老外教育认，习水平真差令指，认，毕竟老外眼，特别西方眼，直假敌。
实问题，虽习绩，知识量比老外强少，顶尖阶段，层批跟老外差距。
明明候知识量，习水准比老外强，等却降，重原因兴趣。
虽老外少绩很差，稀烂，其实部分习稀烂早点被淘汰，习料，早点，早点往别方向展。
真正喜欢习肯定，哪怕很少部分，部分却够坚持。
内况点，候绩，因数长老师逼孩习，旦脱离老师父母控制，，主选择权利，被老师长逼迫厉害，等反抗厉害。
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候习绩并代表喜欢习，旦脱离监督，再专注习，厌恶习，往其方向展，明明很苗由原因浪费。
拔苗助长。
苏醒经历阶段，包括身边其经历阶段，明白主习被习差距，才市高级教育方式此重。
世虽改变，微言轻，呐喊几声罢，做什实际举措，世，力，资格做件。
“花力气，做，容易市高级，且方式正扩散，差点因功亏篑，真杀。”苏醒拿边饭盒，朝高智脑袋砸。
塑料饭盒粉碎。
苏醒真怒。
王丹错，苏醒睚眦必报。