“传球给，杨建传球！”
“直拿球，传给。”
“投篮！快！”
“快！”
篮球场，六身穿校服正激打篮球，正拼命挥洒汗水，身临其境。
篮球场边栋楼二层窗户，男正打球，仅，嘴角觉笑。
每喜欢儿打球，每候幸福感觉，且喜欢。
什比儿快？每候，定站，每儿打球。
虽并赞儿直打篮球，因觉打球路，打篮球，见少真打比赛。
反数怎浪费间，打，浪费间什？间做义。
虽，儿坚持随，打球定息，并定太乎，。
法，才让儿继续打球，渐渐喜欢感觉，儿球场奔跑，错。
“杨建投蓝！快！”
此几依打难舍难分，让觉热血，，名叫杨建投篮，感并太。
球被弹，急接住，球飞。
“杨建捡球！”
“！”杨建应声，转身朝球落方向跑，球毕竟圆，滚比较远。
杨建注别方，见球迅速跑捡，外。
“吱~~”
长长刹车声响，与此声身影陪随声音飞，球场伙伴与楼幕。
“杨建！！”
“儿！！”
几乎喊，喊候，身体，疯狂朝边跑。
“120吗？车祸，快点，XXXX。”
几分钟，陪随阵车声120，杨建被放车，往医院。
经几抢救，性命保住，……
“非常抱歉，性命保住，……双腿却站，机站，…………”
月。
篮球场，却，楼二层窗，全黑暗，却双眼睛。
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眼睛直视篮球场，眨眨盯，知什，理解此。
“儿，吃饭！”
门外传妈妈声音，却听。
外，男立坐，并话，沉默语。
“别叫，让静静吧！”男沉重。