“谁吧！希望，唯儿，做父母很难受。”
“且杨，打击太，即使久招震。”
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“谁废，唉！仅身，理。”
听，高兴瞬间活跃，怎？什故吗？
听像，奇怪男，什外，仅深受打击，儿。
始并，外才，高兴已经理概，确定。
怎感觉冥冥任务既视感，应该错，让目，关键目。
管怎，任务已经渐渐浮水，虽明提示，感觉应该错。
怎解释巧合？管迷路，刚碰奇怪男，甚至声议论声。
表给浓重任务感。
球场，男凶巴巴，几争执，任谁打球打关键刻被打断愤怒。
且几乎缘由赶，让轻更法接受，球场争执儿。
几走，非常郁闷拿篮球走，，定非常顺。
“每次碰奇怪叔，真火，快打完，却候冒，恨！！”
“知仇怎，每次。”
“什，定顺眼，打球碍谁？”
“容易找方打球，却，换方，唉！”
“谁呢？”
几边走边叹气，郁闷抱怨，赶几次叔，气愤脾气。
吧！再气愤怎，乖乖走，。
打球哪？球场，球场方全校，逃课。
怎进校，别校。
气，虽比较热，哪，再打球，摆问题，方打球。
真伤脑筋！
几合计哪，讨论半结果，正讨论，高兴背包走。
“，问几问题，知方方便？”
问话并像坏，点点头。
虽挺郁闷，需帮忙推迟，喜欢课，经常逃课，代表差。