众等许久，众校领导便走进媒体教室，瞬间目光停留校领导身。
毕竟次进宣布招聘结果，招聘两位老师底谁？因此紧张群校领导。
毕竟岗位，校领导何选择，今位置已经被高兴，其余位置七产。
让群感觉万分紧张，甚至感觉压力山，毕竟水平本身限，虽教师资格证，足。
比其，认许足，七，优势，并谁比较强谁，像高兴教水平超高，却教师资格证。
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优点很明显，缺点很明显，果话担，其余各优缺点，比身哪，因此七分。
让此担，因此紧紧盯校领导，知给岗位底给谁。
校领导走进，话位校领导站话，反位性校领导便显低调。
候再怎低调，别认关紧，候知身份罢万。
校领导站，包括高兴，其实高兴虽显很信，毕竟外。
虽认教水平错，甚至给眼亮，甚至给带震惊。
缺点却很明显，教师资格证，足，知因此冒险录。
直担，因此忐忑位校领导。
见位校领导口话：“经几位校领导讨论，八已经选应聘两位员，两位实力，八隐隐比较强，甚至各方许提升空间，因此选择两位。”
“位选择录高兴，虽教师资格证，通堂课让知教水平，因此破例次，虽教师资格证，选择冒险录。”
其实点早预料，即使另外区知，愿相信罢，候校领导口，相信办法。
七，底争名额，且七选，很残酷