分配完工候两，叫领导，两明便正式始课。
此，教导处拿课程表，教班级课程表，毕竟两才刚刚应聘功，因此给课程减少许，教班吧！
高兴便与王武往政教处拿课程表，刚拿课程表，高兴并星期教课。
星期需交10节课，且明星期四，刚节课，觉轻松并忙碌。
毕竟知，老师课排满满，十节课老师，交几班，每班节课。
错综复杂交叉，几乎让早午很忙碌，高欣宇王五两毕竟刚刚应聘位。
给太重担，高兴知，随间，担渐渐加重，提，教水平，果教水平提高话，担越越重。
王武况虽特殊，高兴定被加担，候让轻松罢，便给慢慢加担，让它适应程。
刚课程表，高兴便与王武两问声，便分，高兴并往六级二班教室。
高兴次等陈玉，高兴并打算快告诉陈玉，应聘功，准备等明给惊喜，毕竟明课，刚直接给陈玉惊喜。
其实校领导此安排，其实因两，高兴与王武两接替班级任职两位老师习，空两位置，其实安排别班级课，让先代替两位老师先两月罢。
刚高兴两月便走，因此校领导才此安排，高兴知，果两位老师刚习话，根本半途插、进班级认识老师。
直接给安排新班级，做很错高兴，认挺，毕竟教班级陈玉。
【话，目朗读听书app，野果阅读， 安装新版。】
陈玉聪明孩，果让高兴教话，定培养才，敢，目定培养，比别优秀。
高兴，偏袒，其余高兴重点培养，陈玉给其优先特权。
谁叫始先认识陈玉呢，且高兴很喜欢聪明孩，陈玉班级老师，非常，高兴觉很。