旦专注候，间难免很快，比候高兴，专注候，间很快，节课间，完全感觉。
候与办公室便拍拍高兴肩膀：“高老师，该课。”
“啊？哦！”高兴反应，节课，候立马收拾东西。
“太专注，差点忘节课。”
亏位老师提醒高兴，话高兴真忘记节课，铃声响，高兴便匆匆忙忙赶教室。
进入教室候，整教室瞬间安静，目光向，候显紧张，更显胆怯，很站，书本放桌。
其实边坐，眼震惊，陈玉，直相信高兴，根本应聘功，直安慰高兴。
早已接受高薪应聘失败结果，却高兴站教室讲台，且副装扮明明老师，让很震惊。
除震惊外，气，毕竟高兴骗，且担高兴，分明欺骗感嘛！
瞬间陈玉便嘟嘟嘴，显很满。
站讲台高兴，因身体素质本很，眼沉郁，甚至嘟嘴满，更直接被。
高兴始知，既给惊喜，办法。
此陈玉满，高兴立马讲台做歉姿势，做很隐蔽，其余根本，陈玉已。
“算良！”
高兴，已经歉，陈玉便欣接受，再气。
陈玉气高兴便放，毕竟错先，果始欺骗陈玉话，因此知因，很方便歉。
完歉，准备始课，介绍候，教室边，顿涌入，拿凳，甚至拿笔纸。
进入教室，高兴显愣，仅仅高兴，连六级二班明显愣。
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分明公课，公课，应该通知吗？怎回？感觉很疑惑，其实高兴。
高兴接受，毕竟节课让校领导感觉很正经，候班，听课。
高兴初感觉愣外，其余立马恢复，显正经，依东西放，准备介绍。