高兴问别什，众口知经，根本谈候。
此重救，再救，男孩坚持住。
容易，整楼被封住，救援员根本让靠近。
更别，难题，已选择，硬头皮。
光明正走进，乘救助员注偷偷溜进，即使进入楼。
寸步难，太，防止打扰救援工，谓足工夫。
苦高兴，躲躲藏藏才半楼层，若速度够快，等早挂。
“坑爹？防跟军-重。”
高少叫郁闷，郁闷归郁闷，楼速度减，虽认超，帮忙。
信，相信愿望商店。
…………
“需久？”队长焦急问。
根本回答，此锁师傅正专锁，分话，锁师傅头汗水。
知，锁师傅压力，比别更急与焦虑。
半儿锁，间才分钟，众却甚至更久般。
知煎熬难受，真怕男孩坚持住，果坚持住，切完。
“绪平稳，谢谢！很感谢，虽帮忙，儿精神支柱，让坚持，请允许。”
此，妇绪比，，队长此。
队长深深妇眼，考虑让，怕妇刺激男孩。
危险，帮忙反帮倒忙，此队长，拿准。
“队长，请您让，让儿坚持，被救，完损。”
见妇此坚定，终点头，忘叮嘱，“千万记住，刺激，鼓励。”
“知。”
“带楼，注点，任何外。”
队长知决定，做决定，其实怕男孩坚持住，妇。
男孩妇稳住，锁则由，分功，救援工进更顺利。
希望此吧！
妇楼，其反复强调，刺激男孩，因很危险。
危旦夕儿，刚平复绪妇次眼红，因鼓励儿，忍让男孩。
痛，法形容痛苦，别法理解，更知。
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切话语变两字。
“儿！”