听完燕宇话，弓焕额头禁渗透丝汗，弱弱：“燕教，据知，索信虎已经级内高，超两米。”
话音刚落，明羿跟索信虎打配合，接明羿传球索信虎，二话，抡，记扣篮，扣篮筐晃。
且，扣篮完，索信虎，边咆哮，边捶打，且，索信虎咆哮声音，特别像老虎，引明羿嫌弃。
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“老虎，扣完篮别老叫呀，真叫声音叫老虎呀，捶二两肉，猩猩呀！”
尽管被明羿吐槽，索信虎已经打，球队，已经领先十五分，，索信虎回复明羿候，摇头晃脑嘚瑟：“明哥，爱，怎嘛！”
索信虎嘚瑟，明羿办法，奈何摇摇头，，场边，索信虎议论纷纷，讨论，进入校队。
球场另侧，昌风直观察明羿，，明羿比赛始，主，，球队，却领先白队十五分，逼白队使暂停。
候，昌风便言语：“白队必须掐死明羿传球才啊，明羿传球，太具威胁性，全场控，真很强啊！”
暂停结束，由十五分领先优势，明羿并登场，场休息，换，明羿场，白队，似乎希望，因，根本拦住明羿传球。
明羿虽被换场，索信虎并被换场，球场呢，，青队失明羿，俨变另支球队。
顶替明羿登场卫，连续被抢断两次，且被抢断两次，让白队打进攻，让白队连进两三分球。
十五分差距，被抢回六分回，让分差，重新回十分内，青队进攻候，索信虎跟方卫，形效配合，球，被限制。
场索信虎，望向坐板凳休息明羿，脑海，竟产丝念，希望明羿够回场。
，明羿并打算场思，至少，半场剩比赛间，明羿再度登场，做原因，保护，身体，征战UBA。
新赛明羿，慢慢找回佳竞技状态比赛，除此外，明羿，索信虎失，何打球？
且，点光明羿，球队主教练燕宇，此充满奇。
很显，明羿场，青队全队变打球，进攻毫章法，配合，仓促，换却咣声，打铁进。
青队投篮虽投进，篮，老虎呀，见索信虎将其余挡身，随奋力跃，抢篮板球。
拿篮板球索信虎，记力拔山兮气盖世扣篮，扣篮筐晃，，半场剩间，球，昙花。
明羿场，方便针索信虎，索信虎被两夹击，让很难受，算抢场篮板球，难完进攻，交给队友，队友给力，法将球打进。
终，半场比赛结束，十五分领先优势，被白队追差三分球，三分，需外线投篮，便够将差距给抹掉，让双方重回跑线。
进入半场休息间，明羿主找索信虎，跟聊：“老虎，间，培养主进攻力呀，，才失，打吃力。”
索信虎虽身高臂长，弹跳力爆力超乎常，正刚刚明羿指，索信虎缺乏主进攻力，球场，弱点。
正因点，让失名优秀控卫，进攻端威胁，便打折扣，索信虎，清楚点，啊，嘴硬，愿承认。
因此，被明羿指缺点，反倒跟明羿：“先别讨论点，明哥，半场休息休息够，半场重新披挂阵呀，被白队追回十二分，半场，再进三分球，打平呀！”
明羿索信虎急模，知赢球，才急，身拍打索信虎肩膀，：“打整半场，吴场，三节，替打，四节，再回，场，怎打。”
五五全场篮球比赛，分半场，分四节，半场二节，半场二节，通常讲，节比赛十分钟，NBA赛场，节比赛十二分钟。
三节比赛始候，明羿重新披挂阵，索信虎板凳休息，昌风见索信虎场，明羿重新登场，立刻打精神。
半场比赛，昌风已经观察，明羿队友益明羿组织索信虎牵制，才让分很轻松。
明羿旦场，防守强度施加身，瞬间失进攻力，被疯狂追分，明羿再度登场，索信虎却登场，让青队，失高点，让明羿跟索信虎打掩护配合战术。
明，明羿三节比赛，启进攻力。