欧阳辉状态相低迷，按理，应该被换场，，明羿才刚刚休息儿，快，场，，飞跃祈求欧阳辉够找回状态。
，欧阳辉始终找回状态，连续三投进，敢投篮，给内线索信虎喂球，索信虎拿球，利身体硬凿张涛，张涛抗差，索信虎根本凿。
奈，索信虎球传，传回欧阳辉，欧阳辉拿球，外线法投篮，因，三二联防战术，外线封锁死死，且，进攻间，秒秒流失。
，眼进攻间马，欧阳辉强，换，记投篮，，欧阳辉四投，分球。
场边明羿，弓焕急，直奋力场边吼：“急啊，配合，打掩护。”
，，三队队员越战越勇，飞跃校队队员，却始集体哑火，半场比赛结束，飞跃竟30：45，落队员十五分。
，飞跃校队队员脸色，变比难堪，刚始赛，觉别龄，瞧帮队员，结果，打两节比赛，分数拉两位数，怎追追回。
让明羿，弓焕队员觉，脸挂住，脸啊掉，被肆践踏，够找回，三节，排飞跃目进攻火力强阵容。
明羿，弓焕，昌风，三分强点半场场，回比赛，除此外，内线站两双塔，索信虎高猛。
三队帮队员，则延续二节末端阵容，与飞跃队员半场展竞争，场，依互相击掌打气，各队友呐喊加油。
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，飞跃队员，做法，连向冷静明羿弓焕，半场场，脑，节比赛力，定落分数，节比赛间，给追回，甚至反超比分。
半场比赛始，飞跃进攻确实很猛，明羿断队内两火力强点输送炮弹，且，两火力强点，辜负明羿传球，功将球打进。
半场场两回合，弓焕昌风两，分别投进距离进球三分球投篮，帮助球队连拿5分。
且，防守，强度，让三队队员两次进攻吃瘪，球打进，主教练燕宇见状，立刻场边指导队员。
“，，站住位置，球，给防，急，落节奏。”
教练旁指导，三队队员，很快稳定住态，迅速站防守位置，外线，筑屏障。
且啊，队员接受职业训练，防守弱，若因龄原因，及身体各方完全育，话，飞跃根本连抗力。
，，技战术，及身体完全熟状态，，弱点，且，飞跃三火力点，势头，果球，队员防住话，节奏将彻底落入飞跃节奏。
飞跃队员，觉龄，瞧别，结果半场落15分，急找回呢，连续攻进两球，明羿运球，声喊：“鼓气，再拿球。”
带球运场，明羿观察队友跑位，受三二联防影响，昌风弓焕两外线活受阻，很难跑位置，明羿便决定突破吸引夹击，撕口。
带球往突破候，两名队员突冲，包夹明羿，明羿立刻传球，球刚传昌风，昌风拿球，迎防守，直接，三分球命，半场场，打三队队员8比0。
随昌风三分球命，飞跃将比分改写38比45，两位数分差，重新回位数，逼主教练燕宇半场始，暂停，声：“帮，始认真打，吗？估计，儿，始飘。”
燕宇估计点错，昌风弓焕连拿8分，方分未，让认，帮队员，劲，精神，始松懈。
暂停结束，飞跃改变阵容，三队改变阵容，换首球员，进攻，三队战术改变，张涛打普林斯顿战术。
次进攻，张涛，既进攻者，进攻终结者，高猛位候，尝试，身体硬吃高猛，失败，高猛太重，光杵，跟肉盾，根本打。
张涛脚步灵活啊，且，背转身技巧十分精湛，接受训练师专业指导，高猛，则比较笨重。
被张涛背转身掉，张涛掉高猛，索信虎立刻补防，张涛点惧怕索信虎思，顶索信虎强硬篮，打进，，索信虎打张涛，被裁判吹罚打犯规，张涛加罚球。
加罚球，张涛，稳稳命，，三队次进攻，三分，将比分拉两位数。