赵，询问，底其法，果其法话，很候进处理，果法话，进处理，件啊。
“陈教授，知方干什吗？按照聪明才智，应该明白，希望够知什，吧，话，，果，终结果难预料。”
确实，果话，终结果真难预料呀，该何进处理陈教授，知肚明，知够做什够做什。
“赵先，知，肯定引注，再做义，因此况，做很东西，东西，非常正常件呀，希望够明白点，果连明白话，其更加。”
“思故引诱吗？果故引诱话，怎法呢？况，果给比较合理法话，终结果够预料，希望够明白件，候至关重，希望够法，果连法话。结果，定悔，希望定法才。”
听见故引诱，连昨感觉非常语，果详细询问底怎回话，它难接受，详细询问。
“，遗迹，况应该知，果连况知话，，希望知遗迹东西，知遗迹点话，论何处。”
“进入哪遗迹，非常严重件啊，件希望知明，果连知明知话，更加，真希望知明，知什，暂够给答复，希望够明白，奇奇怪怪法，办法，需知话，切。”
确实况呀，进入遗迹，本容易件，况，绝够让轻易，让轻易话，终更加让感觉头痛吗？
“进入遗迹显件，因点已经被买，允许绝允许进，况，应该明白什，既明白什，根本管，希望知明。”
管知明，况问题，程教授绝够让满足求，做让明白点，果连点明白话，其更加。
“果进入遗迹，直跟谈，却并做法，做法，真让感觉非常奇怪，绝放做。”
陈教授听句话顿便感觉非常难受，因陈教授，既话，断绝法，很其问题，，本感觉。知措，至少知干什，做法令感觉头痛呀。
“错，该做，果做话，绝问题啊，原本吸引注，并做其，希望够原谅，原谅话，让研究遗迹，论做什，愿。”
听见句话赵顿便感觉非常笑，像打别巴掌，再，通吗？直接摇摇头，便解释。
“已经变况，投降或者歉话，已经件，既话，真什其法，希望够知问题，果连问题知话，其更加，希望做法更深刻认识。”
“吧，既此话，什其法，，果让歉话，非常难受呀，论什况，歉。”
【认识十老书友给推荐追书app，野果阅读！真特，车、睡靠朗读听书打间，载 】
听见歉话，赵点点头，毕竟赵确实，识点让歉话，什其法，点询问陈枫先呀。