很快已经点，陈教授幕，曾经知，幕知陈教授离，并且让感高兴点陈教授，除离外，似乎跟，陈枫。
主目标陈枫，况，既主目标陈枫，切应该知该怎做，论何，做法效果呀。
“终够接近陈枫，次接近功话，算延续，够将陈枫给控制住，讲将巨处，应该明白话语，果连明白话，更加，定明白应该怎做。”
确实明白应该怎做，绝够再其法，否则话法必。
“赵绝安排，点，果真安排话，论做什，必须思考底处理。”
相信赵安排余，果赵安排况话，，既此话，相件，既况话，切。
“放吧，既进操，觉握，否则话点握，怎呢？握，知什做什做，握，尽管放，果再什危险况话，更加性，明白与否。”
“，立刻离点吧，接做比较重，果功话，皆欢喜，果失败话，候更危险况，法，希望明白良苦，况什？果连况够处理话，继续处理，更加复杂。”
离，并引别注，连陈枫异常况，，连完全摸头脑，知接什，，应该其机，话连其机，件。
间点滴，很快已经约定，陈教授已经整装待，陈教授言，做，果连话，什办法，既此话，算比较，该怎做怎做吧，内深处知肚明呀。
“定准备，因很见陈枫先，陈枫先怎，应该明白，再废话，陈枫先绝够再什其尊敬况，每知点，果陈枫先尊敬话，呀，希望法。”
“陈教授，陈枫先相尊敬，论何，陈枫先代表强实力，既代表强实力，何处理算很正常啦，绝法，需太惊怪，况任何麻烦。”
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听见句话，点点头，见远处码头，次并坐船，方进转，见，非常高兴。
陈枫，赵计划，陈枫参与，很快已经法，既此话，法非常正常。
“陈教授吧，久仰名啊，知陈教授真龙凤，论什况，觉您担待句话，什其法呀，反正非常厉害。”
陈枫般况客套罢，况停眼，真让感觉非常义呀，况，论什问题，真非常令感觉。
“陈枫先，才久仰名，论何，您真非常厉害，很候真代表高水准，论何，高水准非常佩服，因此况，很佩服五体投啊，该怎做怎做吧，定嫌弃，因况嫌弃话，真感非常难受。”
确实呀，陈枫并陈教授什其它法，反陈教授陈枫非常佩服，况，高立判，至少陈枫拥别未曾拥口碑，口碑般够比拟。
口碑绝非常厉害，论什况，口碑相厉害，机况，切很正常。