“轰”声，炮弹舒尔卡搭乘汽车附近炸，名士兵往扑倒趴倒断抽搐。
“急救包！”舒尔卡叫，打蒙黑布电照向倒名士兵。
照，舒尔卡摇摇头将演员递急救包抛回。
弹片穿汽车帆布背部打断名士兵脊椎骨，断裂骨头甚至露体外清晰见……伤势别什急救包，算代医疗设备马施救法救。
舒尔卡朝老兵扬扬头，老兵演员将尸体抬车厢部，已经堆叠两具尸体。
果幸运话，坦克四旅打胜仗接活回话，将尸体带回。
脸色苍白安季普诺夫口念念词，死祷告……知什，平觉麻烦战士突觉此需声音。
方式军其实存矛盾：
搭乘汽车进显很危险……汽车任何防护，且头步兵很密集，埋伏铁路两侧敌冲汽车方向随便打梭弹或炮弹弹片让汽车士兵倒几，即便夜。
步兵跟坦克速度搭乘汽车，否则让坦克慢适应步兵速度。
似乎更安全其实更危险……因给敌充分间做准备，组织炮火推进坦克部队进封锁、覆盖甚至组织防线。
英军队让坦克速度慢与步兵步，实证明做法错。
解决方法将汽车改装甲车。
装甲车需厚重装甲，它需挡弹或弹片够，使它保证步兵紧跟坦克脚步进容易遭敌弹或弹片杀伤。
，暂停留舒尔卡法，此苏军装甲车方向主侦察兵力运输与坦克协。
“远？”指导员透汽车帆布弹洞往外望。
“知！”舒尔卡回答：“许快！”
方再次响枪声爆炸声。
原本舒尔卡并将其回，因路重复进……军、战斗，再军，再战斗。
区别每场战斗耗长短已。
它由方侦察部队解决，方主力部队需此操。
舒尔卡很快识况，因方枪声越越激烈。
果，命令很快传达：“全体车，准备战斗！”
战士迅速车并跟坦克并半分钟间检查装备，接坦克“隆”声，士兵紧随其。
“少尉志！”安季普诺夫跟舒尔卡身边，问：“知该怎办？”
“什怎办？”舒尔卡反问。
“知该该杀！”安季普诺夫：“问问题，应该找善良、值信赖，让给忠告……”
“觉善良吗？”舒尔卡阵气苦，安季普诺夫候纠结问题。
“！”安季普诺夫回答：“爱护部，内信任，，冒命危险救友军……”
“闭嘴安季普诺夫志！”舒尔卡打断安季普诺夫话：“，回位置，关否枪。，果枪话别挡住别视线，否则害死战友甚至，明白吗？”
安季普诺夫若思点点头，儿才回答：“，少尉志！”
果跑队伍头。
舒尔卡由摇摇头，知安季普诺夫太单纯太笨……根本识战场方容许点怜悯慈悲存，否则，很法活返回克林。
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敌防线很快舒尔卡视线，队德军构筑野战工。
铁丝网、战壕，应该雷。
显间构筑反坦克壕，阵布设铁制三脚路障……三脚路障主针坦克，三支柱，像搭帐蓬架互相撑。
，它高，它米左右，顶部带扁平且锋利尖刺。
路障很简单，战场却很实，因它随往阵摆，必根支柱斜向，古代“拒马枪”类似原理。
，果坦克打算将它辗碎……履带顶其顶端扁平尖刺并与形顶牛较力状态，接许坦克获胜，履带却因此受损，再辗几，坦克因履带损坏瘫痪。
付它方法，通常使炮火将它连雷顿乱轰，清障步兵再清条路。
苏军做，随加夫洛夫少校声令，坦克炮、迫击炮路障展猛烈轰炸，儿将路障炸东倒西歪。
三脚路障麻烦处，它即便东倒西歪依旧，坦克敢轻易突破德军防线。
“拖延间！”舒尔卡边探身朝敌射击边指导员：“认应该向加夫洛少校报告！”
“报告什？拖延间吗？”指导员声问：“少校问什拖延间！”
“知！”舒尔卡回答：“许做准备，或许等待援军！，加快进攻进速度！”