哲科科，切科高集，指导类进方向，东篱直接哲，领悟其，果比吴升步高量级，且完似乎更快，因共六十书文字。
吴升惨，具体科定理入，闹少云纹才够？态很稳，并此苦恼，认修更加放，世界观构更加包容，并比东篱差，景更加恢弘。
东篱关海金领悟指导吴升，具体问题具体分析，苦苦思索。
此，东篱提建议，希望吴升领悟书文字海金，先书文字交给，两边，此便节省更间，却被吴升拒绝。
换，公平做法，谁别占谁便宜，等领悟海金，咱再换，吴升朴素法。
东篱显比吴升急，吴升认真感悟程，主思考、提谋划、积极建言、勇担。
“经直线外点，且条直线与其交叉！？”
“胡八！怎？”
“条平，条交叉嘛。”
“试试啊。”
“………哎？确实哦……很……”
东篱进林打儿松果，兴奋冲回：“再试试：经两点，条直线！”
“……条错, 已经悟，老辈啊, 力很强, 赞！”
“悟吗？书文字什呢？”
“……哈哈, 险！等悟海金再告诉！”
东篱嘿嘿笑树林打松果，打傍晚候, 兴奋冲回：“，两点间直线短！”
吴升觑瞄半：“辈跟两点干？纠正，叫线段。”
“线断？嗯, 理，两头斩断，断断吧，领悟？”
吴升丹房顺扯块绢帕, 标两点，东篱提笔将其勾连：“，直线……断线短，老夫试，别绕圈！”
吴升缓缓将绢帕折，根细树枝穿：“短短？”
东篱怔怔片刻，抱头痛苦：“怎？老夫早该, 遁法啊, 老夫琢磨午，原错……”
吴升见痛苦厉害, ：“其实错，两点间线段短, 平几何，嗯, 反正平立，辈够点, 算难。。”
东篱问：“底？”
吴升点头：“算吧。”
东篱催促：“试试, 领悟？”
吴升：“早领悟。”
东篱眼闪光：“王八蛋, ，嗯, 谓朋友两书文字？满嘴瞎话！”
吴升笑：“朋友确两, 晚辈另朋友啊。”
虽拿书文字，老头喜悦溢言表——确信吴升止书文字，因相信吴升定很朋友。
见往树林跑, 吴升追：“别两点, 试试三点！”
东篱回头问：“三点什法？”
吴升笑答：“辈空闾转转, 届便知。”
刚完句玩笑话，忽陷入沉思。
东篱闾，趟山，某位弟屋潜入，搜寻，直接弟桌案找幅图卷。
仕簪花图，者——万涛谷主。
万涛谷主擅画仕图，且画仕图很特点，比幅，名簪花便簪花，且簪花。
趴幅图研究半夜，趴老头腰酸腿痛，才返回山庄园，再次兴冲冲奔向吴升：“领悟，领悟！”
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吴升沉思惊醒：“啥？”
东篱折根树枝比划：“由三角形各边向延伸，构三角柱！”
吴升奇：“什三角柱？”
东篱：“三角柱吗？，两臂由两点延伸，背由点延伸，两由三点组三角柱！”
吴升呆呆，忽笑，指东篱：“老头啊，真？哈哈！”
东篱怒：“老夫，老夫找图琢磨！笑？早悟吗？”
吴升止住笑声，：“极极，……哈哈……叫三棱柱，嗯，领悟错，与海金关。”
东篱问：“怎知关？”
吴升：“云纹刚领悟，物体三形态，气态、液态固态。”
关条，东篱很感兴趣，穷根究底询问吴升半，直问亮才犹未尽：“再谈，条很思，比直线、三点什更思，再谈三三夜谈完，今再。快，将朋友二书文字拿！”
吴升真元将新云纹展：“见吗？辈已经领悟否重复？”
东篱很激：“！新新！三十八！，讲讲，什理？”
吴升：“辈帮验证定理——两点间线段短。”
东篱笑：“怎跟断线什关系……倒妨，继续填白！”
三，将书文字填入“平木”。悟书文字，老头印堂略微光，精气神涨截，吴升惊奇已：“辈，修，带返老童功效吗？”
东篱：“附带，附带已。，再写，抓紧啊！”