早已经记清几次父亲车头，险险捡回条命。
，笑，连父亲，父亲。
真。
连妈妈。
曾经乖孩，什愿做，妈妈打，妈妈夸句，给颗糖吃。
，遇容量量。
才知，原世界，因做什，做什，温柔待。
因善良，温柔。
正因缘故，拿瓶硫酸候，迟疑，淋背。
其实淋脸。
毁掉容，让变丑陋堪。世，再愿爱，，像爱。
本因许阴暗内，觉配。
果真依靠段，怎信仅仅份爱，将毁容痛苦解救呢？
言，爱输。
果感错，定错离谱。
，怎正确份感，，。
更何况算正确做，给回应吗？
木头埋枕头。
管获再财富，获什身份，次，伸向副食店零食候，已经始毁掉。
母亲夺刀，插脏候，已经再拼回。
什干？由活。
什，唯独完整，完整容量量，永远。
……
门打声音传，瞬间抬头，期冀向门外。
渴望身影。
另。
“老师怎？”脸色马转弯，挂副淡漠表。
“问芳芳怎？”
温老师几步走病床，逼问声音问木。
温老师，正初木芳芳打，诬赖容量量，维护木芳芳责难容量量位老师。
“啊，”木拖声音，关模，“需再给老师遍吗？老师既找，应该解切况。”
“少装！”温老师咬牙，“木，外装装，装什？”
“装什，老师真奇怪。”木反倒脸讶异表，“躺，死，拜赐吗？”
“芳芳干！向，怎做！”温老师差点摇晃木，“老实告诉，策划？芳芳搞进？追容量量？”
木脸黑，“芳芳妹妹，木唯亲，什？温老师，脑补太厉害。”
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