让叶兰享受，世遭罪。
“关系。”赵晋川接书，叶兰似水秋眸歉，升怜惜。
太怜，却帮。
妈，再敢叶兰往，别钱供，招杀锏，赵晋川吓，再怜惜，放。
叶兰低垂头，书放书桌，再什，迈步朝班级外走，既，装溜达圈。
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叶文静笑表演，真精彩，赶特务传递暗号，点引别注。
叶文静很奇，叶兰究竟纸条写什？
书，直观察赵晋川，知纸条什表。
赵晋川目送叶兰纤瘦身影消失班级门口，透孤独落寞，像被抛弃孩，助让疼。
习惯，书本必须板板整整放书桌，乱点难受，目送叶兰走，拿书拍拍土，，掉张纸条。
赵晋川头惊，迅速书放纸条，咚咚乱跳。
非常期，老师本见，候，再传递纸条，老师彻底失望。
张纸条，敢，偷偷放书桌，像做贼，紧张左右，跳像擂鼓，很怕被别。
烫山芋，纠结该丢掉？知怎回，舍？
紧紧握张纸条，封信怎处理呢！课铃偏偏候响，吓敢乱，纸条藏书桌，紧张坐。
节课间，坐针毡，像鹿乱撞，很纸条写什？怕被老师，忐忑安，矛盾很。
叶文静直观察，知张纸条被放书桌，双眸咕噜噜转。
叶兰招，被击。
次，应该给叶兰点眼药？
因班主任课，叶文静表很认真，该做笔记做笔记，该监视赵晋川放松。
叶兰偷偷赵晋川，估计知张纸条？
课铃响，叶文静站，老师举。
“叶文静，什明白吗？”
蒋老师正收拾教案打算离，叶文静举，听懂内容呢！
爱提问，近次测试，叶文静算及格，进步表，老师态度很。
叶兰右眼皮突突狂跳，双猛收紧，觉叶文静候站，。
“报告老师，懂，老师讲很精彩，听入迷。”
叶文静抿嘴笑，先拍马***睛瞥叶兰紧张弓背，嘴角笑更浓。
“举干什？”
蒋老师听话很受，话语气恼，算蔼。
叶兰却更加紧张，蓦回头向叶文静，正，笑深深。