何莹今略微苦恼。
琴何莹管太。
琴，何莹感觉任何气。
确管太。
比较幸福，何莹怕琴累，连插图打算让琴画。
始何莹琴画，何莹修改，提高琴绘画技巧。
琴画张需几间，且间断画才，本身琴体质很差，何莹并让琴累。
尽管琴分几画。
坐沙，何莹再次思考太限制琴。
安全身体，却点绑身边。
明送琴课，怎办。
冲突？欺负琴？受排挤？
习跟跟，累。
越何莹越难受。
“月经？”
何莹满脸纠结沙翻覆，坐旁边苏晨疑惑问。
“嗯....且琴管太”
“确太，孩啊，度溺爱，试试稍微放点”
“放点？”
何莹翻身趴沙苏晨问。
“稍微让琴做点什，稍微关注，全程保护”
倒杯热水递给何莹讲。
稍微点理？
今晚琴身留标记吧，免琴跑丢。
，点监视琴感觉，应该给留私空间。
果力更，思考苏晨话翻覆半何莹才决定琴放。
反正琴身何莹防御魔法，算受攻击被伤害。
决定。
担....
根据苏晨话，太。
躺床身边已经睡琴，何莹感觉似乎失眠。
谁伤害琴，何莹让彻底挂掉。
.....
，早晨醒候。
何莹黑眼圈。
十分绝望实。
烦捂脸，何莹慢慢脸花点妆才黑眼圈掩盖。
惯例化妆，穿身男式休闲装何莹叫醒琴让洗漱。
吃早餐，苏晨载两往校。
今琴。
何莹跟护送王，路停警惕周围，仿佛随刺杀琴。
直车候，何莹本紧紧抓琴让乱跑，昨晚苏晨跟话，何莹强忍抓住琴。
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忍...
“苏晨先教室吧，带琴班级”
“”
点点头何莹便走边，转头眼琴老老实实跟身放。
知管琴班主任什，希望候跟方让关注琴吧。
边，何莹很快走高教楼三班边。