秦雪今感觉仿佛做梦，首先何宇居给笔记，特验证遍题目才相信，何宇居课听课！让秦雪太敢相信，课点蒙，始怀疑何宇其变。
怎认真习？
“秦雪，解题”
“啊？哦...”
呆回神秦雪连忙站身走讲台，拿根粉笔黑板仔细写解题程答案，数老师随声课呆继续始讲课，实际秦雪爱，毕竟全校，期末数将近满分绩，老师喜欢？且秦雪乖乖，谈恋爱专习，简直榜。
再班级边其男，由摇摇头，跟秦雪相比肯定太勉强，太混，根本习，两次懒管，反正习话肯定教进。
问题奈死，办法管，被长找门质问老师怎教。
儿儿听关什啊！
老师，谁办法。
倒今特别稀奇，平课低头抄书何宇居始认真听课，何宇清楚，老师实给什帮助，几次老师身份资助点钱被拒绝。
本应该很错，性格老师很喜欢，唯独因庭原因，课候抄书理解，数虽管，觉坏孩。
点估计少拿。
居何宇认真听课，知何宇解决准备认真听课，今讲很慢很认真，甚至稍微讲点昨内容，目让何宇听懂，趁题目间，眼何宇笔记本，边重点记十分清楚。
真认真习，虽何宇高候并，高二追回，何宇努力程度。
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知，何宇边听课边思考该怎解决变身两问题，果清楚获办法话，何宇真治妹妹腿。
虽边走神边听课，何宇听十分认真，老师讲内容基本记，再加本身何宇纯粹渣，新课内容仔细听再配合秦雪给指点何宇很容易懂。
“今吃东西？”二节课课候秦雪戳戳何宇臂问，今认真习请顿午饭肯定问题，本身秦雪庭富裕。
其实何宇习绩话，秦雪考虑跟何宇再深点结识。