伴随京津区罢工，弘治皇帝朝廷边很快给回应。
首先肯定新式校，表示关闭禁制新式校办，认新式校普通弟求知求真、获知识、实跳跃、树立正确思观念重方渠。
爱民此、朝廷关民间贫寒弟求，新式校免费给孩读书，教书育给予肯定支持。
明每拿少百万两银办新式校，推明教育业展，让更贫寒弟够机，够机读书识字，争取未某，让明目识丁。
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朝廷新式校肯定及支持，瞬间赢京津区百姓认，消息传，数纷纷朝皇宫位置跪拜，高呼万岁。
迅速回岗位，工厂、坊、商、海船等等迅速再次运转，每充满干劲，盛赞今，朝廷诸公充满肯定。
却引儒门极满，监书、参加考试考此非常满，朝廷仅仅按照求关停新式校，竟给予肯定支持，甚至力推广新式校。
岂完全理声？
很快，弘治皇帝朝廷边给颗枣吃。
首先肯定儒思重性，认历朝历代儒治，明并因此改弦更张，直并且持续强化儒思治理念。
明官员选拔录将直延续传统科举考试制度，任何摇，新式校毕业参与科举考试。
官方给予肯定支持，思很简单。
告诉儒门，朝廷需，知重性，官员选拔录按照往制度，新式校参与科举考试。
简单新式校推广，给普通老百姓弟读书识字，求太高，给读书识字，掌握技。
真正治理，辅助君王需儒门，因读四书五经，诸真义，明白礼义廉耻，君臣，比新式校更牛叉，需，治理明需。
肯定规定算让儒门消停。
嗯，嗯，错，儒比般高，朝廷少，治理明少。
，明何治理？
该何治理？
读四书五经诸真义，明白君臣，博古通今，哪读新式校相比。
该此，让新式校考科举，官啊，辅助君王啊，儒更合适。
办新式校目让普通弟少够识文断字，掌握技解释，让接受。
管何，受教育权利，贫寒弟读书，认识字，少够知忠君爱思、知忠孝节义，管理明帮助。
平息儒门怒火，给予儒门肯定，保证儒门位。
再加，朝廷边，将每拨款百万两银兴建维持传统私塾书院办运转，让更弟够儒真义。
，儒门算彻底平息。
肯定保证，获支持展，什满足，极少数酸臭腐儒依依挠向弘治皇帝边书。
希望关停新式校，或者干脆将新式校变传统私塾书院，教授四书五经诸真义。
点很快遭其强烈反。
考科举已经很难，三十少进士、五十老明经足明科举考试难，犹千军万马独木桥。
倒，竟将新式校转传统私塾书院，候参加科举考试激增十倍、百倍、千倍。
恐怕候三十少进士，五十老明经，考辈连童考。
知新式数量千，甚至两三千，整京津区新式校几十，属十万计算读书。
真全部转私塾书院，朝廷给北直隶名额纵再十倍，恐怕转变狱模式。
朝廷边处理非常合适。
新式校培养掌握技，方便做工，私塾书院培育考科举，官辅助君王治理。
两条路线，方向，彼此互相存，挺。
官、辅助帝王需太，由传统主、士绅、官僚族弟。
至普通众，认点字，读点书，明白点理，更做，至辅助君王、治理算。
风波渐渐平息，京津区再次恢复往喧嚣繁华，壬戌科举考试很快始。
注力很快被科举考试吸引，三次伦才典，才佳盛，聊完、够典故。
更何况次，朝廷边新设置东榜，将南洋诸省、辽东、草原、西域及明藩属考聚。
明史次三榜科举考试，明、甚至海内外关注次科举考试况。
内阁首辅刘健任主考官足明朝廷此重视，直接让内阁首辅主考，知般内阁首辅太太傅、太太师，给老师，往很少、很少直接主考官。
次，弘治皇帝却让刘健主考官，足显示朝廷次科举考试重视程度。
科举考试期举，整京城讨论底谁次状元。
陕西才康海呢？
浙江余姚孙清，或者河南李廷相？
此京城边赌坊再次盘，共列九九名举让押宝，其名满才，海外藩属名才，甚至南洋才。
，伴随科举考试始，京城变热闹非凡。
方却变冷请比，门罗雀。
远吏部尚书王鏊府，王鏊直走，回江南老养老。
甘啊。
才五十岁，身强体壮，养什老，壮吃掉头鲸鱼，哪需养老纪。
等，等弘治皇帝再次召见，等弘治皇帝再次启，此少往刘健、李东阳、谢迁甚至张懋府走。
目很简单，非让帮忙给弘治皇帝，弘治皇帝耳根软，肠，，希望官复原职。
且吏部尚书位置空置，内阁边向弘治皇帝边举荐几次，弘治皇帝边统统打回。
王鏊，弘治皇帝留位置，等合适机再启，留位置做什？
此，王鏊等。
等、等，突间始觉茶凉，每很拜访，几门罗雀，连影。
让王鏊觉很奇怪。
朝堂臣却很快明白件。
王鏊绝再被启，次风波王鏊弄，越闹越，差点难收拾。
且先闹，王鏊京城老少爷公敌，王鏊府连招？
再启王鏊，京城老少爷极非常满。
重弘治皇帝王鏊满，觉王鏊酸臭腐儒堪，除文章外，治理类其实根本差劲很。
空吏部尚书位置，刘晋留，刘晋原本已经户部侍郎，次西征，明疆拓土，再加南征南洋，该给刘晋加官进爵。