刘群：“请两位配合吗？，咱几模拟况，究竟什问题。角色互换。”
两名旅客，虽已经车队，投诉错，二刘群丝歉疚，任由刘群折腾。“，怎怎，耐，够让满。”
刘群：“听，，注，两位扮演硬座车厢旅客，软卧车厢旅客，？”
两名旅客致点头示，知刘群葫芦卖什药，什思吗？
刘群车队值班副队长核算员。“王队、张车麻烦您配合。您两位扮演两名硬座车厢旅客。儿两名旅客配合。”
两知刘群怎服旅客，直知刘群鬼点，肯定够让旅客气愤、满归，配合：“，硬座旅客。”
刘群指办公室内两张高低床，几：“呢，咱软卧车，包房内4铺位。麻烦两位，软卧车厢铺旅客。间白，况已经睡夜，请两位铺乘坐。”
两踌躇，刘群：“配合嘛，配合才够让满。配合，工法展。”
其名较轻男性旅客：“做什？嘴吗？”
刘群：“嘴真解决问题，必须让实进试验才够悦诚服。套句刑诉讼法名词，叫做‘侦查实验’。确定案件侦查重义某实或象否存或某客观条件否、怎，案条件，将该实或象重新加再侦查措施。
，模拟列车才感觉，才亲身体验。”
两名旅客终听话坐两高低床铺。
刘群搬两凳放靠窗位置。：“软卧车边座。”
刘群问两名旅客：“请问两位，果睡觉况，坐感觉舒服吗？”
两名旅客感觉感觉似乎很舒服。其名：“直躺呀。”
刘群：“咱列车铺，黑夜话，确实直睡觉，白直躺，肯定腰酸、背疼、腿抽筋，必活活，再窗外景色，觉坐车候，呢？”
名旅客：“，坐火车，窗外景色享受。”
刘群接：“两铺乘坐，且比方两位正睡觉，两位太方便坐铺，？”
名旅客：“，确实方便，即便铺旅客睡觉，坐位置，舒服，尴尬。”
“，果铺坐躺间长，肯定活活，窗外景色。坐铺。”
刘群指两凳：“见，两专门准备走廊边座，随乘坐，观窗外景色，或者站活活，站扭扭腰，伸伸胳膊、抬抬腿完全。”
两名旅客：“啊，错，儿坐吧。”
刘群：“很抱歉列车工员两座位让硬座车旅客坐。”刘群副队长核算员：“请您两位坐两两凳观窗外景色。”
两很配合坐凳，津津味观窗外景色，显十分惬。
刘群扭脸两名旅客：“哪儿呢？两座位已经被占，别坐，窗户跟，似乎两位距离接近。
理非常趣象，太熟悉渐渐向靠拢候，逐渐感压力非常，渐渐靠拢太熟悉，方退或让几步，象由理安全距离被侵犯原因。
走外，距离方1.2米左右候，双方感受强压力，试向素相识靠近，拥挤场合，方圆米内，很问：“什吗？”
距离体差异，每理安全距离保证领受侵犯，体防御机制，本。距离绝，拥挤公共汽车，电梯，潮涌集市，距离失。因场合，别间距离并由志决定。
两位花比硬座、硬卧高许价格，买软卧车票，却法完全享受软卧待遇，两位何感？”
两名旅客若思点点头，高低床铺，其：“似乎理。果站软卧、硬卧车厢旅客角度考虑件，边座虽般空，果坐其旅客话，确实等侵害乘车权益。确实太公平。”
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刚候两位扯嗓喊半，似乎泄少负绪。模拟换位思考，刘群眼两名旅客气消少，继续：“三角色，两位已经担两，硬座车旅客软卧车旅客，再由两位临担列车长。”