C站拍完超员电报，刘群硬席车厢进巡视，虽车厢挤水泄通，刘群仍坚持2号车厢走8号车厢，方巡视检查车门锁闭状态，再方观察职工业况，否违反两纪、巡视车厢等象，通各车厢旅客安全提醒，解决旅客乘车实际困难，安抚旅客。
4号车厢列车员王蒙蒙满头汗车厢清理卫，见刘群点头示。
经段间历练，研究历王蒙蒙已经适应列车工，并且喜欢打交工，工很积极。
王蒙蒙车厢挤摩肩接踵，仍拿垃圾袋儿，头尾，收桌托盘垃圾。
刘群问：“蒙蒙，班次见坐车吧。”
王蒙蒙：“刘车，挤头回见，原候，或放假候，买卧铺票，硬座挤，倒见识，名旅客眼光待象，，旅客挺容易，三分奈何谁愿儿挤，活奔波。”
刘群：“难站旅客角度思考问题，够换位思考，旅客思，更旅客提供服务，变填鸭式服务见缝插针、按需服务。”
“，刘车。旅客况，积清扫车厢，引旅客反感，像边巡视车厢、边收集垃圾况，既打扰旅客，够让旅客感受服务。”
刘群：“，法挺，先忙。干完活，喝点儿水，往走。”
走几步，刘群见李架突长长编织袋。站住脚问：“编织袋哪位旅客？”
位站通男旅客：“李。”
刘群：“否李顺放，半儿李架外，列车晃况，很掉落，砸伤其旅客。，帮怎？”
名旅客：“明白，帮吧。”
刘群往走，走约10步，感觉跟，分群往走，由主回头眼，刚才名长编织袋儿李主正扛编织袋儿跟身。
刘群惊讶问：“唉，位师傅您哪？准备车吗，离D站40分钟，车厢部挺呀。”
名旅客诧异刘群：“唉，列车长让李送吗？您送哪儿存放比较合适？”
刘群，顺放，听送放。打岔打真叫绝。
连忙：“哦，清楚，思，请您编织袋儿顺，横向放李架，容易掉。”
名男旅客挠挠头：“噢，听错，您让李送妥善方存放呢！赶紧放回原位吧。”
完往回走，刘群背影：“位师傅，您编织袋完全放进座席边，您袋虽长，很细。”
名旅客闻言袋放，三侧座席往推，正编织袋儿塞进。编织袋全部塞进，刘群由笑：“师傅，编织袋拽头，座位呢。”
刘群往走节车厢，5号车厢，听两名旅客正高声话，群围观，列车员李芒，正旁边进劝解。
刘群见状急忙走，正巧其正李芒话：“列车员志，，吵架，什，问题争论已。”
刘群正巧近，：“请座位坐话吧，什坐聊，问题协商解决。”
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其刘群：“什，讨论‘买短乘长’象定性。
认买短乘长逃票，超区间乘坐火车运输合违约。与承运客运合关系，其取客票立，客票记载客运合关系间、.asxs.、终点等内容，其买短乘长逃票，超程乘车按客票，合书记载内容，正常履合违约，此经营管理者铁路旅客列车根据合法规定，按照规定加收票款或拒绝其继续乘车。
刘群旁：“您理，法律角度，确实违约，果逃票，构数额较况很构犯罪。
首先实施欺骗，欺骗让相陷入错误认识，继实施财产处分主因，买短乘长等区间性逃票，隐瞒其支付相应区间铁路客运车票票价主观目，通买短途票方式假装具支付车票价款思表示，符合欺骗特征。
其次铁路运输企业，具体铁路旅客列车工员其产错误认识，并且此实施处分，买短乘长况，基购买短途车票误认其全程车票，导致认识错误处分运输旅客财产性利益，采取逃避检查或利旅客列车工员管理漏洞偷逃相应费，致使铁路运输企业提供相应旅客运输服务，铁路运办理企业未收相应价，遭受实际经济损失。
具体诈骗犯罪，诈骗罪保护法益主财产性利益，铁路旅客列车工员，乃至铁路运输企业该名旅客票价请求权，属财产性利益，财产性利益客观具经济价值，符合诈骗罪犯罪构侵害法益。”