王蒙蒙撕完张纸，拿张，：“刚才试，理体验候，每撕完张纸，感觉似乎轻松，果压力特别师傅持续撕，直感觉内平止，，边撕纸，边长气？思，胸累积郁闷、烦恼通撕纸泄。”
王蒙蒙话完，张废纸撕堆纸片。
刘群首先带头鼓掌：“王干错，班间够思维结合，真正宣泄感，什建议或者见，提提。”
列车员叶璇旁举：“刘车，提议。”
刘群：“，请讲，错儿，集思广益。”
叶璇站身，向数职工方向：“撕纸觉很，通宣泄感，建议否将撕纸写字，比，张纸黑笔，写‘坏儿’、‘’、‘压力’、‘郁闷’、‘烦愁’等字，撕纸程，负字眼撕碎，更效果呢？”
刘群忍住拍叫：“真！叫众拾柴火焰高，更效强化内识，、烦恼等等负绪撕掉，真释重负感觉。”
王健举：“顺叶提议，再往深加深层，否什，简单写几句，再撕纸效果更点？”
刘群：“，王值班办法更全，俗话，‘齐泰山移’、‘汉三帮’、‘众划桨船’，什建议提提。”见言，刘群接：“让每愉悦投入工，或者愉悦回，愉快、全部撕掉，丢进垃圾桶，？”
众齐声高呼：“！”
完返乘，刘群让宿营车列车员办公席拿摞废纸，并且拿根加粗碳素签字笔放，预先写30张“”、“烦”、“郁闷”等等字。
正办公席查补票及数据刘群，接张警长电：“刘车，忙忙？儿向您汇报？”
张警长位很谦虚老志，言谈举止方班组职工非常尊敬，嘛，，其语向刘群进“汇报”。
其实刘群知，尊重别变相尊重，首先尊重律表，够刻保持尊重精神状态，证明绝位懂律；尊重显示教养、受高等教育直接表，教养够任何场合、任何间做尊重良仪态，似简单“尊重”，让很感觉容易做难。
刘群礼貌回应：“张警长，敢‘汇报’两字，您什请讲。”
张警长：“乘警队位领导折返站检查工，返程检查列车警务各项工，儿旅客放，车，请示宿营车哪位置安排。”
刘群：“张警长客气，您领导领导，咱，让支队领导休息十八铺位吧，儿放，果其特殊况，站台迎接旅客，迎接位领导。”
张警长：“勒，谢谢您，刘车。”
列车三乘间关系非常微妙，实际工，部分列车长掌控车辆乘务员乘警，遇车辆故障需乘警候，并定够叫检车乘警。
刘群班组，刘群刚候，三乘关系并块铁板，毕竟分别隶属三单位，本身间、工资间级关系，列车长领导力，充分体，通连打带揉方式，刘群终使三乘拧股劲儿，列车旦突况，三乘奋勇向，毫推脱。
般况三乘某单位领导车添乘检查，其余两乘般礼貌关系，进礼貌接待，安排宿营车，般三乘简进汇报工，尤其列车负责列车长更给足，两名列车长亲马，向添乘检查干部点评受检员工，般况捡听，肯定工，指绩，捎带或提足。
次车检查乘警支队名副队长，站台，刘群张警长、检车乘务长表示欢迎，名副队长风很干练，向三寒暄立即登车，乘警负责业务进检查，首先乘警持枪证、警器械、各类签字表等进全检查，张警长工做滴水漏，管领导检查，绝挑丝纰漏。
张警长陪，副队长全列消防器材进全检查，检查程问题，比灭火器压力标指针介绿区黄区间，灭火器具铅封松，喷嘴破损。
副队长检查问题，脸色马由晴转阴，张警长，赶忙：“副队长志，您问题，列车折返站三乘检查已经，且《三乘检查记录本》做登记，且已经通知车辆乘务员，准备明返回科技库内进更换，确保消防器材方任何问题。”
列车车，副队长餐车检查乘警各签字表报，检查，真查问题。
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