李玉洁：“章车应该命令，肯定方考虑，问题，谁。”
刘群语重长：“肯定。两间肯定欠缺沟通。其实章岚车长处罚目，并使感痛苦，管理段通管理促进更工，管理管理。
章岚车长解，并肚鸡肠，睚眦必报。果听临安排，章岚车长任何处罚话，试，将工，何管理别呢？果知达命令，随违反，随执，任何处罚，何进管理呢？
建议放姿态，向章岚车长明原因，真诚歉。很回转，再让乘务停职待岗，歉，承认错误，果造果话，章岚车长肯定原谅。
候与间气话候，话赶话，句顶句，顶，法收场候爆。
李玉洁怯怯：”找章车长吗？”
刘群：“已经广播员休息间，，儿等吧，章岚车长简单交接，该休息，简短点儿，况清楚，影响俩休息。”
刘群安抚李玉洁往餐车方向走，走15号车厢，突见名旅客正准备走廊墙板悬挂消防锤摘。
刘群赶忙制止：“唉，位，请问您什吗？什列车消防器材？”
列车消防锤悬挂专挂具内，消防锤锤柄干胶布墙板固定，刘群已经撕半儿干胶纸重新贴。
名老男性旅客：“什，准备砸核桃。”
刘群：“砸核桃消防锤，消防锤两头尖，破玻璃窗，属列车消防器材，危险况候使。”
老旅客：“哦，原，算吧。火车门门，本拿核桃门缝边挤，火车门门缝。”
刘群：“火车门门缝，尽门缝儿缩，门缝直角，列车门专门设计圆角，并且圆柱形门缝堵住，目旅客列车晃，杜绝站门口旅客慎将指卡进门缝，被夹伤挤伤故。”
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刘群问：“少核桃？，您核桃拿，帮您打。”
老旅客：“般早吃两，晚吃两。帮两打。”
刘群掂掂两核桃，见纸皮核桃，捏，腰间抽功组合折叠工具。
合金平改锥，插进核桃边缝隙，轻轻扭，核桃硬分两瓣儿。
刘群打老虎钳功，准备进步老旅客夹核桃。
，老旅客却制止刘群：“列车长，谢谢，再往夹，，牙签往挑，边吃核桃边锻炼眼睛。点点脑梗，医让通使变灵活。”
老佝偻身体，刘群由二三十。
变，候什儿呢？像名老旅客，注养，锻炼眼吗？
论轻辉煌，每老。刘群由悲凉，悲凉分钟，刘群晃晃脑袋，负法随晃。
，活，等活整。分怀念往间，规划未活，脚踏实干每项工，给未打基础，给画圆满句号。
刘群走软卧车厢，见章岚正软卧车走廊给名准备李物品，坐边座旅客更换车票。
章岚见刘群，释重负长口气，：“刘车，班儿盯真充实。”
刘群微笑问：“吗？呀，充实，知觉班儿。”
章岚却苦笑摇头：“哎呀，见歇，像主骨。刚才Q站，名旅客临车，李架拿李箱，李箱掉落，砸名旅客肩膀。
两名旅客因此引争执，列车员向汇报，准备乘警，三者伤害，般况够协商解决，实协商，准备况否需交站处理。
11、 12车车旅客较，办法，让广播员儿盯儿软卧车厢，李玉洁却及。
振振词，广播岗位很重，放广播岗位，盯软卧车厢。认紧急况，班组局重，打算盘，管亩三分，管瓦霜。口头命令停职，等回段接受处罚吧。给派班儿打电话给摘牌儿，让工。”
刘群语重长章岚：“章车长，严管理很支持很欣慰，证明逐渐何进赏罚分明管理，胆管理，敢碰硬优秀管理者基本素养。
问题，给李玉洁摘牌儿，摘牌儿列车工员因病或因离列车班组，宿营车休息，摘牌处罚段，原，需经劳考勤部门进批准才进，并列车长直接决定，即便听指挥，通班组民管组员集体决定才呀。
严管理候，分场合，列车已经缺员，再停广播员工，员真捉襟见肘。”