张书记继续：“首先章岚车长胆管理表示肯定。单位实工，部分副车长甩掌柜，什敢担责任，凡汇报给带班车长，管，罪儿由带班车长干，很倾向，管理工忌。
很副车长实际工挥名列车长管理职责，充类似‘传声筒’角色，带班车长怎干，怎干，甚至连‘传声筒’挥，更甚者，别副车长配合列车长展工，反背风凉话，公抵制列车长安排工。
章车长法，很赞，点绝值表扬。”
刘群张书记似乎谈兴甚浓，张书记话，半向章岚，半向张书记：“张书记干20老车长，车队队长、支书记，咱辈。果机，听听张书记给咱讲讲怎车长，绝胜读十书。”
张书记见刘群，挺受顶高帽，：“老经验，今趁调查班组件，给俩简单介绍，正副列车长管理配合方经验。
般况班组话语权带班车长，带班车长布工安排，副车长务必全力支持，力配合，千万进抵触，果列车长欠缺或者太切合班组实际话，私带班车长进沟通。
万让班组职工体验两名车长间配合，职工思，态很职工做文章。背做，挑拨离间，使两名列车长本因工产分歧终变工、活逐渐立。
旦造两名列车长间立，结果必定两败俱伤。
带班车长，别法，御严，够很指挥属，带班，导致班组谐因素较，副车长搭班，明管理方存定问题。
副车长，负影响更。单位，服命令虽像部队职，很重。
执者公违反或私抵触级命令，很严重，果副车长真做，给车队、段印象太，很被划入任‘黑名单’。
更甚者，别副车长竟职工儿公质疑列车长工安排，甚至与带班车长公顶撞、甚至争吵象。
做果，绝仅仅让班组职工笑话，更重，绝数况，毁程，因哪领导喜欢属挑战。
各级领导，带班车长段、车队认，副车长顶撞带班车长，相质疑段、车队工，除非副车长百分百正确，部分况，机率并高，因站位导致工方法，，知级边告诫论，般见识，，般名副车长候觉戴色眼镜。
班组，刚才刘车，带班车长管理责任，旁观者角度，确实定管理责任。
比先班组缺员，连列车长盯列车员岗位，况，两位列车长突况，组建预备队呢？
换句话，即便需广播员软卧车厢，制定整员调整计划候，提安排广播员，让准备？
项预备队工应该由刘车负责，仓促间，由副车长临命令。
认刘车管理责任主存。段每提列车长遇各问题超预、问题，提安排解决法。
刘车应该超预，盯车厢，突况应该何处置？
列车长应该固定岗位，因全列十几节车厢旅客难免突况。难让旅客软卧车厢找吗？
合适。刘车，角度，觉管理责任担定理呢？”
刘群恍悟，悦诚服：“张书记您高瞻远瞩，问题根本。确实层，笼统认班组带班儿车长，管什应该分担责任。
听您，真确实做位，责任担真冤枉。确实，果超预组织预备队，或者提安排广播员随准备顶岗话，，做儿欠考虑。
班组缺员，列车长应该比别干点儿，比别累点儿，才显示，列车长管理余甘共苦，真弊端。”
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张书记接：“刘车，必分责，角度问题，党干部政工工，凡党角度考虑，包乘组党支部书记，困难候通党组织解决呢？
比班组党员、团员或入党积极分主报名，牺牲部分休息间加入预备队？认做，既体班组管理、领导力，凸显党员，班组党支部书记挥党员突击队。”
听，刘群猛拍腿站，向张书记拱：“张书记您真太厉害，经您，茅塞顿啊，早像您安排，预位话，工展，班组更凝聚力，至导致班组员紧张捉襟见肘。”
章岚知什候竟本记张书记话，此，抬头，：“张书记您真太贴合实际。听您，回确实，思维太狭隘，班组很党员骨干积极性非常高，两正确引导，导致积极性处挥。”