做方武校教喻什体验呢？
谢邀，云州，刚太阳。
汤昭觉吧，很累工。
虽正课两堂，似乎间应该很宽裕。
需备课术器课，武器库东西，五才讲堂，原费，哪怕准备讲妨。玄功课则需修炼，遇疑问解决即。熟兵法课董杏雨直交给，课本攒，算很够思。
花备课、教课间连平四分，按理很轻松体工，比山跟师父夜修炼轻松。
……谁叫做老师呢？
老师终身业，辈带届，偏偏赶批差轻，必缘分。
既缘分，何做点义？
倘若因，改变，帮助某更进步，枉段计划外经历。
……
旦追求，必须付更。
比做负责带班老师，般教师课，课消失，必须早早课，晚巡夜查寝，抓差。关注每状态，坚持督促众勤奋习。
加强与交流，鼓励私找谈，分夜找，聊琐碎话题，耐烦。
哪怕三十，少半找，两位数联系，性，却充满烦恼，课业烦恼，活烦恼，青春期烦恼……
汤昭认真倾听十份忧虑、焦躁、痛苦等等负量，尽量帮解决办法。
况，负量传播非常干扰，共，老教师经验排遣，若非每晚修炼静功放空灵，坚持锻炼精神，早扰堪。
且，即使剑客、铸剑师，识定高度，毕竟轻，经历值提，解决问题范围。活、际等等方困惑迷茫找答桉，带茫，扥陈继承鸡汤搪塞。
底，青春期吗？
与此相比，围观、搭讪，算问题。董杏雨边很威望，帮挡住烦恼。
，次带班带素质比较高。
虽绩高，各足，知努力，需汤昭追跑。算几摆烂，惹，安安静静角落条咸鱼。
间虽冲突，太分，真格，拉帮结派琢玉山庄厉害，更外头三四混混勾结。
尤其，几乎知歹。汤昭付数，保持尊重且感激。
因底龄接近，少更打片，真正算亦师亦友。
已经汤昭难运气，很教师羡慕。
数，汤昭履承诺，先将测验室改装番，安装测试台，布置隔音空间。十轮混测，测遍灵感方向。
测试很顺利。
颗“眼珠”底高远侯法器，十分强力，元力充足况。三十差，画副堪入目涂鸦。
涂鸦水乌漆嘛黑，董杏雨给汤昭送候疑惑带期待——倒汤昭什。
汤昭将图画整理，次测单独放，已经测次放照。仔细观察。尽量采取直觉，感觉什赶紧记，每写几词。张比，划掉，筛选终结果。
很累活，消耗精神力“力”。
且效很紧张，每，涂鸦精气神消散分，必须争分夺秒完。
趁热抢间，汤昭尽量少休息，间给“计晨”，熬晚三更图完。几乎立刻昏睡，危色将送回房间休息。
等醒已经二午，喝点安神热汤，汤昭感觉。
阵，董杏雨望，及问结果，先：“真考虑留做教喻吗？临职位努力。份，定做老师！”
汤昭摇：“别，哪知老师累？带届辛苦，知老教师怎熬？”
董杏雨：“若懂‘放且放，各各福’理累。惜咱血肉，关，操命。”
汤昭若思，董杏雨，显宽，做额外。
明明需水遍遍筛淘金，忍住插入冷水，漂浮逐流砂砾捞回。
汤昭：“老确实吃消。，明始让找聊聊灵感，算尽。”
董杏雨奇：“真？每幅？”
汤昭：“。结合判断。”
董杏雨点头：“，居真。力少见，记嘱咐别乱，找画什。”
汤昭点头，向注展特殊才。比剑魂魄往外抠技差远。
影响物早剑客，，物兄弟侄方法测定方向，何必指望靠谱“猜测”？除非特殊况，惹眼。
汤昭准备番，便始叫聊。
，强制，若聊，，少分工量。
惜偷懒机，每被叫欣赴约，见老师亲力错。毕竟训导营，知违逆教官。
欧阳洲被叫，资料全，烦恼少。见汤昭很快，满喜悦，文采非旁边问：“怎？汤教喻什？”
欧阳洲直接回答，：“汤教喻很，见知。”罢离。
文采非目送扬长，旁边曲桓：“余问。什跟咱。便叫，急什？反正欧阳洲，肯定真。汤教喻本难。”
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文采非叹：“汤教喻亲切友善，怎？直板脸，副拒千外。”
曲桓呵呵两声，：“太热吧？帮热火朝，才显教喻冷静。”
文采非气：“哪热？才找教喻几次？秦永诚三两头找教喻，教喻怎冷？”
曲桓促狭：“听秦永诚找教喻哭脸，找教喻笑嘻嘻。或许教喻喜欢？次哭，教喻安慰。”
文采非沉吟：“原此……吧——”
曲桓笑跑，正猫头鹰吐字条，汤昭找，方带几分忐忑。
很快曲桓，满笑容。汤昭找文采非，文采非走趟，跟笑：“嘛，汤教喻很蔼。”
汤昭找十几聊。灵感错，本模湖方向少，本算十拿九稳，此更愉悦。
，被叫者免忐忑，尤其半灵感寻常，怀疑，达尺线才端倪？
此，趟希望破灭？
沮丧经两交流，真若瘟疫般传染，训导营片愁云惨雾，与灵感弟真冰火两重。
倒直消沉，两月却恢复少秦永诚持住，觉汤教喻做，此虎头蛇尾。
二，汤昭再次约见，回先见秦永诚。
秦永诚七八，进算熟悉办公室。见汤昭坐桌，向招。
汤昭眉眼带笑，神色温，秦永诚放，坐教喻。
汤昭指指眼，：“，选。”