通教授点名，乔今知孩名字。
郁书亚。
郁书亚课候倒很专，教授让做组交流活候，眼神穆齐楚身扫，喜欢绪表很明显，候扫眼穆齐连乔今。
新奇。
教授课，穆齐连勉强听懂，乔今。
异另义书。
课程严重超，乔今，听懂正常？
教授抽回答问题，眼神身打转候。
乔今罕见利力将眼神转移。
佬，勉强残忍。
教授知，教授觉听课肯定跟进度，压根进混。
节课间两。
乔今虽听耐烦，基本呆间很快。
等课程结束，众始收拾东西，才，基本节课乔今句话，做组积极交流况，教授居问。
觉乔今课，才熟悉。
知堂课……
结束，郁书亚朝边眼，找机穆齐楚搭话，遗憾收拾东西离。
穆齐楚跟乔今：“带吃饭，午吃什？”
乔今：“什。”
穆齐楚便将带吃东西，穆齐连嚷嚷吃烤肉，带吃烤肉。
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课程午，午间穆齐楚空，般进另外习，今空，穆齐楚便打算带穆齐连乔今玩。
吃饭候乔今感觉郁书亚跟踪。
很，隔壁店，确保让穆齐楚感觉。
阵法师，跟踪倒什，乔今觉真执，知喜欢穆齐楚。
给穆齐楚迷阵始终赞，郁书亚再进，乔今教育。
毕竟做什冒犯因果，概确实被穆齐楚迷石乐志。
穆齐楚明显像够喜欢郁书亚模。
吃味烤肉，穆齐楚问句乔今：“什吗？”
今课候，注乔今。
乔今谁关注，倒始郁书亚，两眼。
哥哥敏锐观察力，知什。
郁书亚班普通孩，穆齐楚知习，除名字其知。
，关注，因方点关系。
偶尔见普通打打招呼，郁书亚倒班其关系处错。