，李启比其招，养五兵。
做操，凭什五粮食！
哪儿？凭空变吗？
次测试禁止使神通？全靠智慧。
全靠智慧，？
吗？
明明破拿高分根本，众却难找其秘密。
操，比别。
什？
知，哪怕老找根源。
，眼光厉害。
概几分钟，突老抬头：“等等，懂！”
“粮食路损耗！”
损耗，很常见词。
铸货币火耗，锻造物品冗余量，哪怕走路磨损骨头，物品存交换措施，定产损耗。
哪怕呼吸，辐射热量，逐渐损耗体内量，才断进食，补充损耗。
粮食此。
运粮食，损耗。
路撒点，吃点，霉，被雨打湿，虫，外丢，算洞，基本杜绝贪污损耗，点况造额外粮食损耗。
属正常消耗，般很普通计算进，杜绝。
叫李启，极程度减轻损耗，别百斤粮，路损耗十斤，损耗三斤！
底怎做？
况，始钻研李启底怎做。
，李启怎做呢？
其实很简单。
本质，其实优解。
优解，三字很简单，实际，采取通常统筹方式，知什叫优解，或者，难做优解。
宽阔路，运粮车走舒坦，粮食抖落，走三，民夫吃三粮。
路走快，半，路陡峭，容易路翻车，损失。
怎选？什优解？
很候，根本计算什优解，尽靠近优解。
李启。
做优解。
巫构筑身方法，目标函数间题图，及新拿，祭酒传授给卜筮法。
三者合结果。
巫‘圆融’法，弥信巫传授给方法。（见二百九十九章）
切磨损消耗因够圆融，巫追求‘圆融’，让身内循环达内耗磨损程度。
思路……思路，巫减少损耗整套实方法！
将方法，挑选使，做变量加入目标函数间题图，理环境低损耗模板，拿重推论。
参考实环境，推论实损耗变量，代入祭酒传授卜筮法进推演。
，切缺东西。
实，切实信数据。
李启怎辰内确认实数据呢？
毕竟，公式再，代入正确数据才算正确结果。
比正方形积公式，长乘宽等积。
简直毫破绽公式，公式套进，算整宇宙切正方形积，体，公式绝错，水平定高度，根本资格质疑公式真伪。
真正运公式，公式算正方形积，首先知测量长宽两数据。
因此，实际运，计算失误导致法接近优解，很候公式原因，始数据测量错。
，实管，算错算错，优解。
李启真知韵。
真知韵，甚至穿透世界影响，直接测量本质。
今需本质，真知韵精度极高测量工具，测量变量！
此，数据，公式，方法，胜利方程式已经写完！
正确理论，正确测量数据，正确计算公式，结果，正确优解！
其算脑袋爆炸算优解，李启复。
带结果，明明什余做，其，普普通通安排路线，规划员，分解任务，，比别养五士兵！
统筹力量。
降低内耗，提升效率！
计算？，李启擅长很呐。
因此，原因掌握力，让完其眼完统筹任务。
李启完切统筹，坐原，头脑神。
隐隐约约感悟什。
刚刚，完许许工，进继续完整统筹工。
老实，切此复杂，解决此顺畅。
十万级别辎重运输……
怎呢。
管住，很简单，安排疏漏程，很简单。
，十万数量级累积，简单，变近乎完。
，背由‘’组。
正每完宏目标由细件组。
间差异……底什？
李启解决‘统筹军需辎重’问题，却新问题。
沉浸轻松解决问题拿高分喜悦，陷入苦闷思考。
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被巨困惑笼罩，甚至乎真知韵感受古怪。
解决次辎重问题候，按照巫弥信方法，辎重问题拆解每运粮者问题，通庞计算，卜筮法，算每优解，此群体优解。
代表巫弥信句话正确性。
巨问题，由数问题组。
巫弥信告诉，解决巨问题，点点解决问题。
摧毁世界群，需世界世界摧毁。
摧毁世界，则点点粉碎土，海洋，空。
宏伟物向由微物组。
问题。
举例，滴水，由数水分组。
换言，彻底摧毁并湮灭滴水，应该摧毁水分，水拆水分。
换做世界，变世界物质组基础，水物质，拆称水水气。
，什候始，水再水呢？
单水分或者水气，肯定水。
两水分，或者两缕水气，肯定水。
慢慢增加，十水分，百，千，百万……
底什数量，才变水？
问题本质，数问题，什候，变问题？
李启陷入迷惑。
分清楚宏观与微观界限，搞清楚‘问题’‘问题’间界限。
少问题才变问题？
解决少问题，才让问题消失？
李启陷入沉思。
问题似重，李启却，点实际却非常重。
耳熟详理论举例，微观物体遵循量力，普通物体定程度遵循经典力，宏观物体则遵循相论。
，几物界限哪？
果给粒，应该何判断它遵守量力规律经典物理法则？堆粒呢？
什堆粒堆，性质完全？遵循。
明明相东西，水分组，，遵循。
水分候，遵循微观。
聚集，遵循宏观。
，什候产变化？
问题问题本质此，背绝隐藏什深刻含义！
解决宏伟问题，需。
解决宏伟问题问题，需另。
，怎判断？转变什候始？
李启似乎感觉，摸什东西。
宏观世界微观世界间存明显界限——量世界离奇象并影响宏观世界，界限保护已经习常物理。
担微观波让身坍缩，量世界担宏观物影响身波性。
层界限，李启次感受清楚！
思考，触碰层界限，够理解，更深层次明白世界本质，彻底领悟‘’区别。
此，便更加圆融。
，怎明白。
堆水分，底什候变‘滴水’？
仅需，思考结论，实验，亲试试，探求真相，亲眼见证并且复条规则！
或许，化虚实关键。
举例粒，世界粒，万物皆由虚缥缈气组。
虚缥缈气，聚集，物质。
间条界限。
气数量跨条界限，才物质，化物，根据比例结构，万万物。
李启勐站身，课堂秒待，哪怕什东西吸引真知韵，准备再。
，抓住层界限，免刚刚冒灵光消失！
李启身，直接穿破洞！
课，罢！
李启强洞脱身。
，却见游骑将军正站旁边。
李启马躬身：“老师，忽触，暂离。”
游骑将军点点头：“考甲，错，兵法兴趣吗？”
“。”李启马表示肯定：“兵法很兴趣，或许再习。”
真很兴趣。
很奇点。
，。
，群，什候变支军队？
跨什界限，导致体变群体？
李启隐隐觉，兵气军魂存，界限息息相关，兵定方定解！
让愈痒难耐。
“，先吧。”老师颌首示。
李启闻言，先晚辈礼，拔腿跑！
，李启刚刚，见旁听者追：“等等！！否与讲讲——”
“，问问……！”
，追，李启已经快步加速，顾身叫，麻熘冲回。
帮做课辅导，空再吧。
留旁听者相觑，互相传阅笔记。
传阅，李启名字。
层关系旁听听见李启才名。
老流传李启南山书院恩怨。
老师则知巫神山公。
知觉间，李启名字，已经因各原因，太各群体流传。
乎，快步奔跑回，锁门，写“紧急期，闲勿进”八字。
闭关！