什呢？
问题，冷潇思考。
思路，顺思考，继续追问：“……辈什结论呢？”
并乎答桉底什，知李启法，通法与结合揣摩李启神韵。
李启则回答：“，互相信任，互相压迫，否源根本，与间法理解呢？”
“嗯？”冷潇讶异。
等等，仔细思考，像确实回。
与，信任，知方善恶，方什图谋，防备。
信任，因法感知方法，理解别念头。
“确实……很简单，很容易被忽略法，什吧？毕竟读，算读，确定读真假，推论像什。”冷潇思索。
李启则：“，怎义，实际，切推论基础。”
“方近冷澹铁石肠利主义，另方法形容贫苦，造切，因信任。”
“几，观察城市矿区旁边住，见吗？”李启问。
“直，辈，画，很难……眼睛。”冷潇。
言，并注边什况。
“边入品住，数，共万四千幢房，住至少两万八千庭，共约百二十万。”李启很清晰报数据。
让冷潇非常惊讶。
擅长绘画。
果冷潇关注李启，画李启神韵话，李启关注世界，画世界神韵。
仅仅点，冷潇高兴。
更加解位辈，距离掌握方神韵更近。
李启则继续：“安插口，片区占空间，共八十丈见方，程度拥挤，导致房间往往许挤，几夫妻，孩，候加五六甚至十，包括祖父辈，住仅间屋，旁边，片片空。”
“方吗？亦或者建房原料吗？，，方，建筑原料俯首拾，哪怕被称苦工长者，轻松让凡错活，，因害怕。”
“长苦工，害怕凡抢夺本稳固位，，害怕苦工爬，通境，怕爬。”
“，担别竞争，真理由吗？世界……真缺少资源吗？”李启问。
让冷潇思考阵，仔细斟酌，选择摇头。
，知，让活，其实并需少资源，资源缺少。
知世界资源少，肯定少点。
李启更知，品世界，帮九品甚至入品，消耗呼吸。
“，造切原因，因互相间恐惧，恐惧却并因存空间资源问题引。”李启：“，恐惧本身源何处呢，源法互相理解吗？相互怀疑本质，思考吗？”
冷潇懵逼。
相互怀疑……本质？
其害，防，经义吗？
“点晦涩，换法。”李启笑笑：“觉，‘’定义，别定义？”
“！”冷潇马回答。
玩笑，定义，怎让别定义？
“真吗？”李启马反问：“别肯定哦。”
，接：“其注视，交互，才，……哪怕世界管怎变化，始终呢？”
问题，将话深度提升层。
确，受其影响况长吗？
显。
话，岂主体？
始，身与共，简单，世界部分，世界部分，且世界本其，始，‘每’先具社性。
单独体，本质团、未分化、抽象、匿名、模模湖湖群。
性，让冷潇突冒身冷汗。
果话，岂明……具备真正？因刻受其影响，终数影响才此刻。
未具备真正由志，刻被影响，社性产物，由共建构。
李启像教导，像言语般：“，，抵制，其实否争夺呢？害怕，因害怕争夺存空间，因知，争夺主体性战。”
“各团模湖部分，尽扩影响力，让‘’压倒‘’，终占据‘’，团绝主导，才呈真正，否则呈便别。”
“，群体，每体主体性争夺，否造切根源呢？”李启问。
像问冷潇，像问。
李启假设况，即必须存，必须打压。
即狱，因怀恶，存，倾轧主体性，保持身主体性，需重申主体性，打压其主体性。
处，即便实际并实际场遭遇，即便独处候，进主体性斗争。
，压迫其，打压其，常态，争夺存空间资源，保证身抽象混沌社刻独立。
冷潇被李启套辞给唬住。
甚至忘掉观察李启神韵，被李启尝试剖析社本质思考给震慑住。
李启等反应，问完，再度低头，陷入沉思。
显，问题，李启答桉。
需更线索，需观摩更仙实际况，更具体信息，才继续推论。
，冷潇才抬头。
眼李启，依副。
沉默，冷澹，忽视周围切，认真打量周围切，故高深姿态。
，冷潇故高深。
，听方言论，，真思考某完全法理解，社根源。
，李启神韵，似乎更加深刻。
连忙拿纸笔，唰唰唰画副速写。
很粗陋速写，甚至脸貌类像李启。
股沉思气质，却三分真。
冷潇眼画速写，干脆撕掉张纸。
够，远远够。
三分真，根本足描述眼男，需更深入观察，更细致体方举思。
，甚至期待李启步。
李启随口，并指望方真给答桉，反正言，留冷潇避免麻烦已。
，果赶走冷潇话，帮本六品恐怕很安，安况，做理智，候李启安危倒担，怕观察社结构因此毁旦。
监视，实际主体性竞争吗？毕竟，果让李启占据主导，恐怕丧失座城市权威。
，李启构筑况，权威，声望，本身主体性主存形式，话语志被其贯彻候，主体性展淋漓尽致，其主体性被抹消，性被压制，被迫贯彻权威者主体性，实志。
需其定义候，已经再具备主体性。
需其评价定义，否则知什。
很简单且很普遍，比，典型认知：男，工工程师。
，‘’言，男工程师定义，描述，贴标签。
，标签，难互，反馈形吗？
果让独活，接触任何外界物，形认知吗？
，难证明，评价，其实‘’注视，‘’评判，‘’描述。
存真实‘’，存断互相影响，断其战斗‘主体性’。
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‘’进争夺主体性斗争，物化‘’，给‘’贴标签。
‘’，接受，才主体，凭什被物化？
，权威候，‘’争夺主体性斗争认输。
‘’觉，标签……挺？
像真男，像确实炼丹师，炼丹师，炼丹师什嘛？躺给‘’编织标签，感觉很舒服，做男该做，做炼丹师该做，安理男，炼丹师。
主体性斗争失败结局，即：‘被定义’，‘依循评价定义寻找位置’。
斗争胜利结局，定义别，群体占据主导位，：“其实懒已”，“某群体怎怎特质”。
胜利特征，性质，被其接受，乃至某群体认知，失败者接受认知。
或许胜利，做评价，因装主体性战争胜利，指点江山快感，听已。
够定义权威，即群体体胜利。
维护权威，需力量，名声，财富，此。
东西存义，方便，轻松定义。
此，群体模模湖湖‘团’，便此刻分化，群体体此刻完定义。
，维持底层存，维持身主体性存，即维护绝位。
李启观察矿工劳，思考。
几，站身。
接，冷潇：“，层方完，该方，举办场宴，麻烦邀请函，何？”