阿九图书馆，码完章节，抽空完剧老师故。转换PDF文档，送给剧老师。离课间，阿九收拾东西，背背包，往教室。
教室，老师，倒课，比午。阿九回座位，等待课。“文系边很暖，边冷啊！”蒙老师边话，边走进教室。
放背包，坐讲桌座位，始午课。“，怎愿讲故呢？太熟吗？”
声哄笑，阿九咧咧嘴。
阿九忘讲故回，准备，何讲故？
“吧！始讲故吧！谁先？”蒙老师笑向，坐。
搭话。
“讲钥匙先？”蒙老师点名。
“啊？先吗？”古悦站身，脱羽绒服。“讲修改方呢！”
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阿九古悦眼，低头继续翻机。甚至古悦什，阿九太注。听见老师，导古悦。古悦让老师满。
“《三缘》谁写？”蒙老师电脑，问。
“写。”阿九连忙举。
“？啦！”蒙老师像太满。
“！”阿九回应声。
“吗？啦！”蒙老师再次跳。
“！”次阿九皱眉头，增声音。
“讲讲吧！”蒙老师终向阿九。
“讲两初，由传闻靠近，再远离。”阿九简单介绍。
“程，关键怎做程？”蒙老师盯电脑，阿九眼。
“程？”阿九产疑问，太间，给耽搁。
“讲讲吧！”蒙老师再次催促。
“老师！写点，太讲！”阿九准备，慌。“午写点仓促，忘记。”
教室，间沉默。让阿九讲故，突知怎讲。
“讲讲，讲。”蒙老师催促。
“老师讲，点评。”阿九尴尬口。
“！。”蒙老师并点评。阿九闹红脸，蒙老师真给，丝毫顾及阿九感受。阿九甚至错觉，蒙老师始，听阿九讲。难写，真差吗？
“《阁楼》谁写？”蒙老师再次口问。
“写。”阿九顺声音，，苏婵。
“讲讲吧！”蒙老师笑向苏婵。
“候……”苏婵始讲。
听苏婵娓娓讲故，阿九失落。什嘴笨呢？练习讲故。
“嗯！做什？”蒙老师问苏婵。
“制药？”苏婵带微笑，回答。
“跨点啊！”蒙老师表夸张苏婵。
“哈哈……”引哄笑。
“写网络吗？”蒙老师再次问。
“十几岁候，写儿童文。”苏婵犹豫。
“哦！叫儿童文。叫什……”蒙老师恍悟。“期，半期课，吧？”
“！半，明7月份。”荆泽抢回答。
“期，教务处安排剧本创课，候，点，听听。”蒙老师苏婵。
苏婵点点头。
“老师！听！”荆泽兴奋接话。
“听。”蒙老师拒绝。
阿九蒙老师，脑海回苏婵故。，像真差距。简单故，则按照剧本写。
唉！阿九重重叹口气，网络流句话。“假装努力，结果陪演戏！”