“昨朋友圈，今给讲讲，导演场，场调度该怎弄。”叶老师站讲台，问。”昨做导演，场调度怎？”
“点忙脚乱。”声。
“点累。”知谁，抱怨句。
“哈哈……”叶老师，讲台，笑声。
“今给，导演，场，应该按照顺序，各组配合。……”叶老师，点ppt，讲台，始讲。
“场，除导演组，灯光组，录音组，演员组，服装、具、化妆等等。……”叶老师，始给，普及知识。
阿九投影幕ppt课件，听叶老师，讲解导演沟通、调度流程。
若昨讲课程，概很，什概念。，昨刚刚实践，今理论结合昨操。边听，边照，昨操，收获蛮。
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午课，阿九回宿舍。见宿舍，另胖男。
“吃饭吗？”阿九问。
“吃。”胖男阿九眼，。
阿九，再什。拿电脑，继续写剧本。翼翼，各世界，被其打扰。
“铛！铛！铛！”门外敲门，胖男孩打宿舍门。
“进吗？”
“进吧！”
“找，几次。宿舍，快被烦死。”阿九见，昨。孩长很精致，让印象深刻。，胖男孩。
阿九依旧忙码字，甚至连头，抬。
“坐吧！”胖男孩给孩，拉张椅，声音，让阿九皱皱眉头。“帮，给提提建议。”
“。”孩坐，胖男孩旁边。
“哇！拍真漂亮！”
“长本漂亮！”胖男孩赞句。
“录段，给妈吗？”
“啊！”
“！谢谢！”
“等剪辑，给。”
“太。”孩显，激。
两聊儿，什，阿九听。阿九放耳麦声音，继续敲打键盘，完善剧本。直间快午课间，阿九才关闭音乐，让电脑睡眠。
等阿九收拾完东西，房间，剩胖男。阿九，背背包，教室课。教室，三三两两，阿九径直，走座位。放背包，等待老师讲课。
阿九拿机，间。离课儿，阿九打淘宝，给挑双，运鞋。各比，新百伦，买双黑粉椰鞋。
买双红色帆布鞋，准备跑步穿。等完单，课间。
“接午课程，继续往讲。”叶老师讲台，始讲课。“周留蒙太奇业，做吗？”
“做。”
“。”
“做业，业拷电脑。”站讲桌，。
，文件拷进电脑。
“，，品。”叶老师，打郑文婧品。
讲述机器，被类制造。身负辅佐类，毁灭类任务。沉睡醒候，遇见温暖类。，决定辅佐类。
故做，点思。叶老师讲解，优缺点。
，放映，梁辉品。全部网络找图片，配音效素材。
故概内容，展，给类植入芯片，通芯片辨别，智商达标类，进脑死亡处理。
主儿，死亡。主跑质问幕老，却老，早已经死。留机器，执老思。
主崩溃晕倒。
故设置，点法。因网寻找图片，图片点夸张，水印。连，逗，捧腹笑。
管怎，算完业。阿九业，做。股愁绪，挥散掉。
怎办？抽空，找点图片。间紧张，阿九突点悔，什，安排满。
唉！叹口气，阿九停止法，继续听叶老师讲课。
“两品吗？”叶老师问。“其业怎办？交吗？”
“。”
“什候，交？”叶老师再次问。
“周。”
“周业，布置吗？”叶老师。
“布置吧！”
“吧！”
“周业，2分钟短片，选择水，建筑等等，表达城市。固定机位，画固定。”叶老师照PPT课件，读，业求。“问题？”
“问题。”
……
叶老师，继续讲课。叶老师课，班主任接讲课。“接早课，继续分析纸牌屋。”
“！”
“，场戏，表达什？”
“放琳达鸽。”
“失由。”
“哎！！表达……”班主任再次给分析，阿九听深受启。，深深感谢班主任。次纸牌屋评片启，阿九进入电影业，重推。
阿九明白很，物塑造，镜头运，理外化等等。间很快，转眼班主任，班间。“今先分析，明继续。”
“谢谢老师。”荆泽。
鼓掌，感谢班主任付。
阿九背背包，回宿舍。
“回。”
“嗯！吃饭吗？”
“吃。”
食堂饭菜，已经吃完，阿九点外卖吃。拿机，打app饿，阿九始搜索，什吃。阿九次，聚，餐馆。饿，竟。
阿九换机，打团外卖。团附近餐馆很，阿九找餐馆，点份宫保鸡丁份米饭。
概半左右，阿九接电话，“！外卖，门口。”
“，马。”挂断电话，阿九直接宿舍，三层楼梯，直奔校门口。
“外卖。”外卖员通门缝隙，递给阿九。