今欧阳老师，冯渊老师，换课。班主任站讲台，台，。
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阿九拿合本，聊等待。电影术，阿九，余课程。因余，让老师课吧？
合本，阿九认，课程，阿九需记录。果，经验吧！等待程，班主任离教室。知，接冯渊老师？
阿九摆弄笔，本旋转，。怎办？聊。外云彩，微风轻佛。刚刚，正适合外游玩。惜校规，允许旷课。请假理由，真奈。
阿九真闲，知，很债务。怎，玩乐间？阿九满脑，怎赚钱？阿九，活真烦，什，挣钱？实，死算。
教室门被推，冯渊老师走进，阿九停止胡思乱。
“告诉，新班吗？什况？”冯渊老师，讲台，熟悉孔，疑惑。
，声哄笑。
“先片，再分镜头，怎？”冯渊老师询问。
“。”并什见。
阿九话，，阿九知电影术老师，讲分镜头何讲。
冯渊老师，找短片，给。，“刚刚数？共少镜头？”
话。
“！关系！再遍。”，冯渊老师再次播放遍短片。
“8！”
“12！”
……
“！数。”冯渊老师完，再次打短片。逐镜头，始讲解剧等分析。”冯渊老师讲儿，停，咳嗽几声，再接给讲课。
讲课，阿九突担忧。冯渊老师，因身体原因，再给课，换届差劲老师，怎办？
课，阿九回宿舍。宿舍，张沙狴。阿九收拾干净，坐电脑码字。张沙狴坐床，跟阿九聊剧本。聊聊，两始转移话题。
“，写。感觉很故。”张沙狴阿九。
阿九忍住笑声。谁写吗？阿九，胆量，写。，，阿九笑，“拿故，换？”
“先，再。”张沙狴笑。
“，什呢？”
“耍赖吧？”
“思考，给讲哪？”
“挑深刻吧？”
“找比较深刻呢？屁孩，怕受打击！”
“什经历？瞧，接受力很强。”
“吧！给讲……”阿九絮絮叨叨讲件，曾经件。“。”
“问吧！知怎讲？”
“讲难忘。”阿九满。