何雨轩颤巍巍站，脸任何喜悦或类似感，像相怕、胆，难怪被觉碰巧。完全骄该霸气，虽方常，方常够淡够平静啊。
“......问题。”
何雨轩揉揉头，臂挡住半边脸，话相声。
姬幕由觉火，冷哼声决定再。姬拥极强尊，方常表，知与此确实存差距，输给算冤枉，且姬相信次定赶，算次失败，赶，信，认真，超越。
何雨轩废物居站，哪怕明知碰巧，姬依相愤怒，被弱者骑头让感觉极度爽！
千师略微点失望，继续，接姬，姬提问题刚刚堂课关契合点疑问，处理契合点候计算两基础纹路重合，牵扯公式二十。姬提问题果三基础纹路经契合点，该怎处理间计算。
因二名提问，提问顺序往挪挪，并四名，够昨三内完基础纹路三，另问题随机抽点。
提问水准，方常四问题相失望，很基础问题，像拿书本题目问老师，问题连方常完给解答，居浪费机，帮真......
方常懊恼算明白什千师提考核几名才提问，因奖励，更因回答白痴问题，纯粹浪费间。
方常课收拾东西跟，方常知千师需少分，内点忐忑，果提掌握空画符话，变攻击段，符笔进术法攻击，觉激。
千师将方常带回办公室，初候办公室，相千师画符研究基，占百平米。符篆系教楼主空间给师，浪费，比，师贡献度校更，校符篆提供，果师研究或改进符篆话，推挂校名号，校备。
千师办公室位男，千师：“三弟，高三师兄，近帮研究专项。”
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位师兄头像鸟笼，黑眼圈很，像几几夜休息般。方常进，师兄摆摆：“哟！师父收四师弟吗？正，帮师兄打打，等赏几张符篆耍耍。”
千师狠狠刮眼“决定收徒，足够烦。高新，教二师兄研究空画符适版。”
师兄声嘟囔“老头爱才？”
师兄将方常带另边房间，书柜抽本厚厚笔记，写，许许公式，相复杂。
师兄边翻页边：“叫声三师兄，虽师父正式收弟，老头已经认，果保持话，老头收徒。候老罩，帮打打，符篆方，果打打杀杀兴趣话，三留校，勤，老头身边助，混另老头。”
三师兄点话，讲像停，继续：“二师兄研究型加战斗型妖孽，毕业直接参军，弄老头常提吊胆。研究空画符适版，并教给师侄，二师兄徒弟，师侄画符水平够嘛。本二师兄留原稿，二师兄研究玩，再交由老头报，专利申请加师父栏，老头简直高兴坏。本教放弃符篆赋傻瓜，结果二师兄原稿交老头，老头才直放弃符篆，将符篆融入战斗，致力创造符篆流战斗风格。”
“保护研究者研究果让积极将研究东西报，研究者交研究果将研究果保留五，五高校盟将研究果公，奖励照拿。五研究果才公，并付费项目，获取项内容交纳量金钱，金钱按比例跟研究者分摊。”
“项研究果处五保护期内，够习师兄弟，老头够让习，努力吧。”
方常将部分内容笔记录份，记录程更重新编排顺序，话算拿笔记本极难什。千师既将珍贵东西给，负保密责任。
方常付分，千师显点分，况且身师拿分。
间，方常露帮解决少问题，至少再敢背本类酸话，部分原因因七班何雨轩帮吸引量火力，比方常，何雨轩容易欺负点。