“吧，再找找别书。”张扬微微笑，顺将《王》抽，递给冯巧巧。
“，本书先，先吧，正头本别书，，《王》差书。”冯巧巧并接张扬递《王》，反笑拿头另外本英文书张扬眼晃晃。
见状，张扬点点头，冯巧巧相互谦让，直接拿《王》旁桌坐，见张扬坐，冯巧巧奇跟，张扬身旁，坐。
“本书挺错，仅构思很奇妙，且主角王非常喜欢，听别，凡喜欢《王》，项很善良。”冯巧巧坐张扬身旁，笑张扬解释。
果换做话，冯巧巧绝张扬话，，因两共爱，刚喜欢本书，高翔，像找知。
“嗯，本书呢。”张扬微微笑，，直接翻书认真。
冯巧巧见张扬并打算继续探讨本书，专《王》，眸，带几分古怪色张扬认真侧脸。
班班花，哪怕代，男腼腆，缺少很男给写书，平哪男几句话，方非常高兴，偏偏张扬，似乎，张扬宁愿书，愿交谈；张扬越，越让冯巧巧奇。
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“懂本全英文《王》吗？”，冯巧巧禁呢喃。
张扬张认真脸庞，及嘴角露几分笑容，冯巧巧几乎断定，张扬确够懂本书。
“怎书速度快？难英语绩直很？太科啊，明明记，张扬英语绩顶够及格已。”，冯巧巧禁再次冒问号。
张扬书，身打搅张扬，儿，冯巧巧逐渐投入书状态，两坐图书馆，互打扰，仅仅两呼吸声，翻书声音。
知觉间，间午分，两耳边听午放铃声，张扬才将《王》给合，张扬重，记忆非常，书速度非常快，仅仅午间，张扬将《王》本书给完。
“快完吗？”冯巧巧听见放铃声，逐渐书将注力转移，见张
扬合《王》，仅诧异张扬。
“啊，书直比较快。”张扬点点头，解释。
“快给讲讲，王主角结局怎？”听见张扬完，冯巧巧双眼激张扬问，眸伸，却带几分笑。
确早点知王主角结局什，，明白，张扬真够懂本英文。
虽已经相信，话，张扬午坐装模；亲眼听见。
“书，关结局，倒很简单，王周游几星球，直接回原星球；至王，沙漠离，再回。”张扬，免伤感。
希望见主角王够永远，候结局悲伤，外内处，内很，将结局圆满，外却正相反。
“真太惜，王主角够呢。”被张扬，冯巧巧几分伤感。
“，已经午？食堂吃饭吗？”张扬将王放，转头，冯巧巧问。
“，早走候，爸妈给准备饭盒，节约顿饭。”
“，先吃饭。”
张扬离背影，冯巧巧微微愣，禁刚刚回答感悔，至原因，或许张扬奇，或许因两共喜。
张扬并知冯巧巧思，图书馆，张扬直接食堂，候食堂吃饭，非常，张扬耐性排队。
“扬，赶紧，早点食堂，否则话，知排什候呢。”站旁边条队伍张强，忽见张扬身影，立马张扬招招。
见状，张扬微微笑，直接张强，像擦队，校并少见，朋友排队，别什，顶满。
“，真够耐住啊，竟图书馆待长间。”两打饭菜，边食堂吃，张强边张扬。
“反正回教室什，书呢。”张扬点点头，继续吃饭。
午候，张扬吃饭，带早棉被，宿舍，将床铺打理，般候，宿舍午才，将棉被东西放教室。
将床铺整理，张扬买活品，身三百块
钱，买点活品，花几钱，张扬。
将处理，张扬再次图书馆，图书馆安静，很适合张扬。
“早？”张扬走进图书馆，眼见冯巧巧坐桌认真书。
“挺早，刚，正午候，将王完，虽已经知结局，。”冯巧巧笑张扬打招呼，简单解释。
张扬点点头，话，顾书架，找几本历史书，及经济类型书，虽书，打间，，更何况，张扬确找更书。
两午，图书馆午书，晚，张扬冯巧巧图书馆，反教室安安静静等王云。
今晚始，算正式踏入高三期紧张复习，加王云需教室讲期，才此安静，并像白吵吵闹闹。
“新期，期，相信很清楚，高阶段期，认真习，度期话，相信考理，今晚，别废话，接间，决定交给！”王云候，嘴角挂几分笑容。
刻，奇王云，纷纷低窃窃私语，讨论接王云让做什。
按照王云性格言，般鼓励话，再让接习云云，今晚，却……
“接，全班，每讲台将理计划，将话写，交给，帮保存，等五或者十二十，取，希望候够完理计划！”王云等儿，直接揭谜底。
，让全班傻眼，五及十或者二十，几乎考虑，特别理，玩儿候闹玩，，随龄长，似乎已经忘记理，知每，放、吃饭睡觉等等……
“，讲讲吧。”王云等议论儿，才排叫。
被王云叫，色由窘迫，毕竟新鲜，，绝什儿，因知怎，排话，怎，思索，很惜，，给例。