☆、1932_入门筛选
究其原因, 儒修、占卜师, 入门难, 入门, 确定某确儒修或占卜师赋，续步入高修几率明显修众职业修士，窥门筑基升金丹比例高练气升筑基比例，比例高低比乍听很奇葩, 其实职业特性决定。
练气期筑基期，筛赋。占卜师赋被卡死练气巅峰，占卜师赋进入筑基, 再入金丹几乎像顺理章。
像妖修。妖修步化形——部分化算——因化形才使类及族、族妖修辈长久累积系统修炼方法，‘化形’步淘汰掉海量试图走妖修路物, 化形，续修炼速度、修花板，高类修士平均值。
再进步比喻，像灵根类淘汰。常规，灵根修炼, 类诞灵根比例，比练气期升筑基期比例低。
入门。
职业，‘入门’坎非常高，平顺很长段。, 走该职业顶端话，难度肯定比入门更再很。
茶修入门坎赋兴趣，茶修职业修炼赋求并比剑修等众职业更高。剑修求爱剑、丹修求丹药沉迷、驭兽师求灵兽内喜爱, 茶修则求茶兴趣十足。‘茶’，植物分支，局限性太，爱灵植植师计其数，求植师爱茶，太苛求。
茶修少因兴趣众，比音修更众，茶修续修炼除方向明确外，比众职业任何优势。虽局限性很职业求让修士更容易找方向，每具体方向弄清楚却依困难重重。
☆、1933_深见底
连师兄练气期明确修炼路并直坚定执奇葩……奇，临近金丹巅峰忧虑魔问题，茶修遭遇问题比师兄更少。
师兄很例参考，包括云霞宗代代掌门，包括云霞宗记录其门派掌门及实权物，师兄量案例进习，茶园茶修，高层次例，等金丹巅峰候，很程度靠摸索，例找寻与相仿况参考。寥寥几茶修元婴并足指导每路细节与尽相金丹巅峰茶修辈。
茶修化神期，茶园，昆仑。昆仑茶修数量并，化神期，曾经乘期，像化神期茶修冲击乘。
……昆仑真……深见底。云霞宗号称综合性门派，比昆仑，云霞宗‘综合性’简陋像似，让连昆仑几句酸话口。
称昆仑缩略精英版修真界，凡修真界、展价值，昆仑找；，灾难期，昆仑存活，哪怕其修士全灭，修真界算保存完整——虽挺理，很服气昆仑，……爽。
爽简单表述：别孩。
其实内‘别孩’——果确实存编造——佩服，，很再、再赞绝口，觉高兴。份高兴针别孩，针夸赞：
闲盯别举，别点什精彩头脚夸轮，烦烦？做、安静点？
很参赛者施薄临冰坨附近观察儿，概提交答案，接便离。
除施薄临冰外，比赛幻境很占卜题目，参赛者配合者选取擅长方向进占卜或者猜测。部分题目做做，反正计算答数量，部分题目，比施薄临冰，主办方规定每参赛者必须答。比赛结束评奖果分者，必答题辅助评分项。
☆、1934_占卜师选修课
既必答题，部分参赛者定附近——部分，因排除少部分参赛者实考察胡填间提交——本收集报习惯，便留施薄临冰旁边，观察往每，准备直观察施薄临破冰。
因观察比较趣，至考虑故弄破冰提放施薄临给参赛者添乱。觉果让裴冰释放施薄临话，锁仙宗很察觉脚，，，比赛，肯定，，提醒锁仙宗，定，理智妄。
乌轶走。
：“太磨蹭话，别简单题目先抢，锁仙宗明很题目做次。消极怠工怕比赛结束被罚吗？”
乌轶：“合者，。”
：“……定合吗？”
乌轶：“跟伯友介绍吗？”
找理由糊弄，因觉直接拒绝被诅咒。
：“诅咒占卜师课程吧？”
乌轶：“爱，定，话归类辅修职业，算占卜师选修课。”
：“觉伯友吗？”
乌轶：“首先，弄清楚‘预言’‘诅咒’间区别。候未，并其咒导致坏降临，其准本坏未。”
：“旁观角度，怎才区分诅咒预言？占卜师与咒术师，‘未’件，感知施咒或占卜灵力波况，怎区分？”
乌轶：“果感知灵力波，怎区分施咒占卜？”
：“……占卜灵力波怎？”
乌轶：“云霞宗记录吗？”
：“相关资料懂。”，资料即使冒险更懂。
☆、1935_像吗？
乌轶：“施咒灵力波形式懂吗？”
：“入门级别，跟法修法决像。”
乌轶：“……像吗？”
“像吗？”因乌轶很懂，且似乎愿指点，摆诚挚请教态度。实，爹很久态度诚挚问，难怪老越越懒理。
乌轶阐述理解：“法决灵力按照定规则运，物体造立影响，让物体变化法修需形态，比驱气风、驱水雨；咒术物体造未影响。另外法决影响主实物，咒术更偏向影响运势、感等实体东西。请问，理解哪错？”
因云霞宗占卜师咒术师两职业，虽辈辅修它，毕竟云霞宗培养体系并包含它，资料详细，参考。
乌轶：“理解，错，倒算错，，知剑修法修分离吧？”
点头。
乌轶：“果认法决与诅咒相似处，，认法决分离剑术，与诅咒共通点吗？”
：“。剑锁定目标、接触、刺穿、收割；诅咒锁定目标、接触、侵蚀、收割。”
乌轶：“理解话……完全相通职业真。”
：“理论应该完全相通职业吧？”
乌轶：“。”
：“，施咒占卜灵力波底分别什特征？方便占卜话，施咒吗？”
乌轶：“嗯……实际接触知。哦，，应该，实际接触几回才明白。”
……呵，‘遇知’句式。指望别嘴找答案虐……机忍住问问题。
裴冰：“奇怪，抖m属性嘛。”
口讨骂。很显，定程度继承抖m属性。
者话：
封字体像侵权，因暂联系送张封读者，很确定，保险见，先撤，换晋江带封。
哒，莫惊慌，带张挺，风格跟本文违_(:3ゝ∠)_
【认识十老书友给推荐追书app，野果阅读！真特，车、睡靠朗读听书打间，载 】