科举，腐朽？
哪怕什文士，听法候依旧愣住，果科举，怎？举孝廉？九品正制？世卿世禄制？
科举，应该社制度极进步才。
哪怕士绅阶层已经社毒瘤，科举选拔机制经济等条件异化，它确先进才选拔机制才。
什科举腐朽？
伙解，张执象王绛阙却若思，，张执象注士绅候明白，整士绅阶层根基别，科举。
与嘉靖才改革教育，建立另套才选举体系。
。
果倒因，钜肯定层，科举腐朽，腐朽哪？单单它产士绅阶级结果，更它本身？
“读书，科举，读书，科举……”
张执象反复呢喃，忽灵光闪，勐抬头，向钜，此，钜抚须笑，称赞：“愧王阳明姚广孝弟，已经明白。”
“科举腐朽，它选拔才，寸功未立，便享受社资源！”
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“仅此。”
“它将习范围牢牢钉死，钉四书五经狭隘黑盒，让关进匣苍蝇，嗡嗡乱转，却半点光明。”
“尤其化间，科举达巅峰！”
“八股取士，它规范科考规则，让平民百姓更容易备考，让考试更加公平，呢？”
“什书，甚至连四书五经读通，直接背习题少？直接揣摩历届考题少？”
“读士，才吗？”
“！八股取士佼佼者，千军万马独木桥杀，，便秀才、举、进士，官吏、主。”
“仅仅因读书，拥切。”
“啊，书颜玉，书黄金屋。”
“且论科举士才做更，实际，已经需做，因经历科举，已经拿拿切。”
“接，顺水推舟罢。”
“官便按部班，需力，与窗比！根本需厉害，需比僚更厉害，升官，拿更权力利益。”
“此外，哪怕力再强，。”
“科举，根本参与游戏资格。”
“科举权利垄断排外余，更否定切其才价值！”
“农民，算算才？”
“匠够做巧夺工工艺品，算算才？”
“工够制造先进火铳、火炮，算算才？”
“战士够战场勇勐杀敌，算算才？”
“倘若价值必须通读书才体，世间百业做什？才通努力做更价值，算算功绩？”
“社评判机制，居因每社做少贡献、立少功绩分配相应资源，因读书才，够占据绝数资源。”
“什？”
“腐朽吗？简直臭闻！！”
钜话间须皆张，宛利剑，话语掷声，竹杖跺却宛敲击整世界，敲击灵。
直接击破历史迷雾谎言。
将汉，察举制、九品正制、科举制谓制度进步，给敲稀巴烂。
沉思候，名儒士打扮剑客走，高声喊：“阁言科举弊端，认妥！”
儒士气度非凡，分明走路，却跨数丈。
夷州者，基本消息灵通，很快认儒士，喊：“蓝阳剑仙耿橘，青龙榜副册二！”
“五听弃官教，游书院山长。”
“俺常熟哩，蓝阳剑仙县令几，百姓安居乐业，夜闭户、路拾遗，兴修许水利，至今让常熟丰产呢！”
伙议论声，知晓耿橘，且迂腐书。
文武兼备，善治理，颇功绩。
耿橘虽辩驳，却半点狂妄，走钜数步外，拱礼，：“晚辈耿橘，见钜。”
钜耐烦摆摆，：“话直接。”
“。”
见钜，抛弃虚礼，直接门见山，：“钜社资源分配，功绩论，仅读书论，认。”
“三百六十，状元。”
“力决定业，业败直接决定资源匹配，科举制需负责，需活挣。”
钜话。
随身布袋摸粟米，右粟米倒入左，仅余粒米右，随往处蚂蚁堆丢，让几十蚂蚁哄抢……
：“，强壮蚂蚁，抢走粒米。”
耿橘顿哑口，张张什，却知该何反驳，士夫，很明白举，乡邻投效土，若进士，什做，名土数千万亩……
显，需立功绩。
铁实反驳，：“钜言科举弊端，非衬托秦制优越，科举隋唐，兴盛近千，已经经实证，够稳定运。”
“秦制呢？”
“秦军功封爵制，确功绩论待遇，它吗？旦战争结束，其制度必崩溃，秦二世亡原因！”