马立松申请资金，拿改造校土坯操坪，建水泥篮球场，木架篮球框架，换铁架。梅坳屁孩憋十才被允许水泥篮球场踩。连张叫花忍住篮球场，跟群屁孩抢球。哑巴容易抢篮球，抱篮球拼命跑，拍敢拍，怕拍被别抢走。
【推荐，野果阅读追书真，载 快试试吧。】
“叫花，给。”哑巴跑将篮球塞张叫花。结果张叫花将球拿住。愣场，敢张叫花抢球。
张叫花愣，本跟哑巴，抱球满球场跑，谁知谁抢。，，知该怎办才。
张叫花猛拿球朝篮球架扔，篮球张叫花似乎点力量般，高高飞，篮板撞，哐声，篮球再弹篮筐，钻篮筐，掉，停跳。
“抢！”
儿，屁孩才反应，抢堆。
“停，停，篮球玩！”体育老师许趟厕，走屁孩抢团。
梅坳共几老师，每老师身兼数职。许既张叫花班语文老师、体育老师、音乐老师、术老师……
许本已经打算放弃张叫花特殊挽救，篮球奔跑屁孩，让许主。
许拍拍掌，“，集合。今告诉怎打篮球。”
本体育课屁孩玩课程，许决定教屁孩东西。许虽体育专业毕业，师范校正规体育课。篮球基本规则很熟悉。
许教屁孩打球，主通团队活，将张叫花融入集体。觉张叫花变孤僻，主原因，排斥参加团队活。果够让喜欢打篮球，许融入集体。
“篮球团队竞技项目。需团队每相互配合，才够赢比赛。电视篮球比赛？”许问。
数住摇头。候黑白电视机普及率非常低，且线信号，依靠室外线，电视机收省台央台。且差播传送信号候，才够。，电视机买回，几，其余间摆设。
“，，电视NBA呢！”刘文波洋洋。算见识比较广。
许况早预料，“既篮球比赛，比赛规则吧……”
二级屁孩，篮球赛新奇游戏。竟抱球跑。投篮分才目。
“，分两队。带队，张教化带队。每队挑选五。打比赛。每进五球，输换。”许知光纸谈兵。屁孩规则并感兴趣，喜欢玩。
官感觉很错。张叫花虽被任命临队长，独特感觉。
“叫花，选，选。”哑巴连忙喊。
“，哑巴算。”张叫花才管别任唯亲呢。
“叫花，选！选！”其余屁孩哑巴声朝张叫花喊。
张叫花点几，点满五。
许选四，刘文波其。
“张教化，始比赛。记住，犯规。”许。
“。”张叫花觉很新奇。
屁孩几乎次摸篮球，球接住。许队基本许运球。许传球投篮，避免两边差距太。
许运球向进候，张叫花边五，将许围住。准备许抢球。
结果许飞快将篮球传给刘文波，刘文波知什候已经跑篮筐。接许篮球，直接投篮。村屁孩力气，力气知往哪使。刘文波将篮球扔篮筐，篮球蹦蹦跳跳，进。
张叫花边几立刻窝蜂跑。陈贵忠抢先捡篮球。
“篮球给。”张叫花张双。
“什给啊？”陈贵忠容易摸球，肯球权交。
“队长。球给。”张叫花觉疑问？
“，球捡。给。”陈贵忠理张叫花，拍篮球往走，结果拍两，拍脚，球反滚倒许边刘谷身边。刘谷捡球连忙扔给许。
“傻！”张叫花瞪陈贵忠眼。连忙向许跑。跑跑，张叫花边已经跑气喘吁吁。哑巴跑积极，已经汗淋淋。连篮球摸摸。张叫花身汗，与篮球失交臂。
刘文波终碰运气将篮球打进。
“张叫花，输球。边。”许脸露丝笑容，奸计逞。
纠结输赢张叫花注点。赢回。哪屁孩赢？却弱点已经被许给抓住。
“哑巴，球。球给。”张叫花捡篮球，递给哑巴。已经信任队别屁孩。尤其陈贵忠，竟听队长。
哑巴唯肯听张叫花，接篮球走外，将篮球丢给张叫花。张叫花运球，跟别孩，疏将篮球拍，根本快。刘文波立即与几屁孩围，抢张叫花篮球。张叫花将篮球传给队友，老远篮筐，抓篮球力向篮筐甩。力气真，篮球高高飞，直奔篮筐。
“啊！”屁孩齐声惊呼。
连许吃惊已，张叫花竟力气。算，远距离办法投篮筐。
远扔很远，准头却偏厉害，撞篮板角，掉篮球场。守场许轻松将篮球拿住。
“张教化，投进啊。”
几轮，张叫花带队尝失败滋味。球打进。
“，。告诉，张叫花队什输！”许拍拍掌，将集合。
“知张教化队什输？”许问。
“因许老师跟边。”刘谷抢答。
“。”许摇摇头。
“因张叫花投篮准。每次投偏。”刘文波。
许摇摇头，“刘文波，什够投进？”
“因离近啊。”刘文波。
“，张教化投准，因每次投篮候，半场。别孩投话，连篮板碰呢。张教化输投篮准，输队团结。谁拿球，肯传给别。每次白白球给丢。张教化，队长，队员组织，负主责任。篮球团队项目，每分工合，相互配合，才够赢比赛。”许趁机敲打张叫花。
张叫花明白，觉技术够，才导致失败。果每次够球投进，怎输呢？觉许话理。
“怎才够赢比赛呢？”张叫花问。
许怕张叫花口，“，回教室，告诉怎赢比赛。”
场场很兴奋，飞快跑回教室。
许黑板画篮球场，“，球场像圆圈。告诉，整球场乱跑快，定范围跑更快呢？”
“定范围跑更快。”理张叫花懂。
“，球场每分工合。靠单枪匹马！”许次张叫花认真听讲，脸笑更浓。