林志强眼叔叔：“三级，怎，问干啥？”
“儿三级，放，儿怎呢？”
“儿叫什名？”
“儿叫孙浩，应该认识吧？”
林志强先摇摇头，随很负责任问身边两：“孙浩，认识，两知孙浩哪班吗？”
其问孙喜元：“儿三级哪班？”
候，赵晓波凑几跟，煞介问孙喜元：“位长，接孩？”
孙喜元三孩目光投向赵晓波，借机指林志强：“孩儿吧，爷俩长真像！”
经孙喜元，三孩赵晓波引注！赵晓波假装吃惊：“什，孩长很像，吗？点外！”
孙喜元：“果信，让两孩两长像像父？”
另外两孩林志强李建英老师带领排队校走，三肯定班。听孙喜元，两孩几乎异口声问“林志强，爸爸吗？”
此林志强蒙，回答问话，随口问：“叔叔，您姓什？”
赵晓波急忙弯身蔼回答：“姓赵，叫赵晓波！”
旁边孩替林志强回答：“叫林志强，爸爸，怎长像呢？”
另孩：“，次长候，林志强爸爸咱班，许见，林志强长点！”
“林志强爸爸见，爸爸姓马，姓林！”
赵晓波：“妻姓林，叫林芝，医院工，十俩离婚……”
，赵晓波认目已经达，孙喜元：“接孩吗？怎关孩长像像呢？”
孙喜元：“吗，光聊问孩父啦，找儿啦！”话完，加重语气：“赵晓波先快忙吧！”
话完，孙喜元假装校周围找儿便离。
赵晓波林志强话候，举“托管班英语辅导”牌老师远处话。“林志强，三赶快排队，点名！”
辅导老师呼唤，三孩离赵晓波。
英语托管辅导班老师共站高矮齐级二十孩。辅导老师群逐点完名，便让按照排队，监护向英语辅导班方向走。
赵晓波仍站原目送儿。林志强夹杂群孩，几步回头观望琢磨与长很相像并且穿很酷男汉。
群孩离赵晓波视线，孙喜元远处凑赵晓波跟。“晓波，怎，表演很功吧？目达吧？”
赵晓波点点头：“啊，原设目达，活泼爱孩听像爸爸，活泼表马收敛，脸表像突变沉重，知做让孩产理负担？”
孙喜元：“表理变化正常，论早认孩晚认孩，接受适应程，感安！认华给咱主。”
赵晓波：“什理负担，儿突反映茫点沉重！”
，直校院观望李建英林志强散，带微笑走赵晓波打招呼。
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赵晓波像李建英介绍：“师兄孙喜元，爸爸徒弟，海鲜楼厨，师傅原角色！”
接，赵晓波像孙喜元介绍：“师傅李元庆儿李建英，校老师，儿班主任！”
“孙哥！”
孙喜元高兴：“，！见师傅儿，件值庆贺。怎，今班晓波海鲜楼见见呗？”
李建英：“今，找机吧！”
孙喜元：“听晓波正恋爱，晓波精英，够牵孩将定很幸福。，俩聊吧，海鲜楼很工等，回！”
赵晓波：“车海鲜楼院放，明早晨车取回，谢谢啊，咱哥俩客气话！”
孙喜元走，李建英问赵晓波：“两搞神神秘秘，像林志强比比划划什？”
赵晓波：“刚才孩做戏，让孩印象，让接受程，等次本回再见候，感陌，妈妈战略性试探，估计志强见妈妈定问亲爸爸，孩知真相，林芝再故隐瞒。由孩向妈妈挑明林志强关系，比找林芝件强。，既知林志强儿，件破，感十分压抑。做候考虑感受，深怕什法或感造伤害！”