63章抑郁高考
孩长与长老师管教约束很关系，，循循善诱启迪孩灵则更重。
孩思很难猜透。，父母身边，孩表很顽皮，果严厉，论长什孩听进，甚至产立绪。
，况，孩旦离长，新环境，突变懂，甚至任何，做很，本，或者性。俗话：“穷孩早！”经济条件，或者父母残疾，孩往往懂很早。候，班孩残疾妈妈相依命。
次车祸，爸爸失命，妈妈失条胳膊条腿，经济源况，娘俩靠政府救济集体补助才存活。由娘连照顾，孩级承担。虽龄相，全班，却像姐姐懂儿。每放，外玩，匆匆赶帮助娘做做，虽娘身体牵扯精力，习绩班却类拔萃，三，直班习委员。升入三级，习绩原倒数几名跃班几名。升入四级，班习委员。
越习，感觉习越轻松，四级期，竟连五级课程完，并向校申请跳级考试。跳级考试，考试绩五级等相差几，，由四级跳入六级。
升入，习绩仍路领先，考入高费什劲，许太顺利使产骄傲绪，放松习，升入高，习绩，仍掉班10名，尽管，论老师，认考问题，差名牌或者普通。
高考绩，解感惋惜，考试绩竟连普通录取线达。尽管次高考打击很，觉真实绩，平考试测验考差。班主任员，高复习，复习期间，敢丝毫怠慢，很信认，次高考，既名牌，考普通十拿九稳？二高考候，仍挥正常水平，与校门失交臂。糟糕考试绩倒霉运气，度使精神崩溃，爹娘，虽表很平静，内受打击巨，，除父母外，见任何，思见任何。果平习绩很般，考，乎。，全庄知，“尖”，考绩，感顶??跌入深渊，爹娘脸光，感很丢脸，越，越沉闷。爹娘，疼必，尽管法安慰，给做各吃，丝毫减轻内悲哀与伤痛。
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早晨，勉强吃点东西，跟爹娘声，“今走走！”
俺娘：“早应该走走，窝头，慢慢憋病，快溜达溜达散散吧，哪哪，娘给带足够钱，等溜达够再回，干咱老本，社，头帮爹娘饿！”
俺爹：“咱祖祖辈辈农民，庄，命命，咱认啊！虽咱老周少代，太爷辈，算平平安安，遇灾难，虽给祖争光添彩，给祖宗抹黑丢脸，挺吗！城市很拿文凭找工吗！唯路。觉吧，应该才，，考，半儿考吗，什！”
“爹，别，什！”完句话，便推门走。娘喊：“长福啊，哪呀，带点钱再走啊！”
“带，打算走远！”完，便骑车盲目顺乡间路向庄头路。路两边许农物已见熟迹象，候农村歇锄候，农活，部分避暑，等待秋季收获。候，知什理祟，特别愿见村熟，乡间路岔路，每骑路影，尽车拐向另岔路。骑儿，终离熟悉村庄乡间土路。村庄外公路已经修建模，泥土路已经变平坦钢筋混凝土路或沥青路，路两边栽排排绿化带已经遮挡阳光绿荫，路骑车让感凉爽少。
毫目骑两，竟长长堤坝，堤坝黄河吗！
堤坝，听黄河喧嚣水声，顿精神，加快骑速度。此虽已经汗流浃背，身短衫短裤已经被汗水浸透，抑郁却缓解少。转弯，进入堤坝条油漆马路，骑骑，条通往堤坝顶端路骑方。推车缓缓越黄河堤。“啊，黄河见啦！”
伴随释放感叹觉呐喊，豁朗！，白胡老背囊，由远近坝端迎向走......