快！
士寒羽买东西速度感惊讶，问:
“寒羽，买什?”
寒羽士神秘笑，:
“告诉！”
……
虽笛声听，士感觉寒羽失忆智商低。单扶住头，满忧愁。虽寒羽昨晚进晚训练，使记许活常识，士依很担，毕竟校。
今士很早，带寒羽。再迟。
“唉～今算迟吧。”士言语。
带寒羽班级，虽昨，士知哪班，寒羽，琴已经安排，班。
“吱”寂静刺耳声音，声音像校声音，门因常关声音。
“咦?班灯亮，已经。”推门正士，，便走进。寒羽跟。
安静教室，正坐位白色长少，士定眼，昨ast吗！
哪位注士，扭头向。
完瑕容让士确实惊艳，什感眼神让士禁打哆嗦。
“”少口。声音百灵鸟唱歌听，惜蕴含什感。
“哦，叫五河士。班。”
士赶紧回答。
“，问。”少指指士身寒羽。
“额……”士尴尬，场景别明明问，却非抢先回答。
“?”直东西寒羽注少，便指指问。
“嗯。”少语言很简便，仿佛惜字金。
“哦，叫……”士旁停，忽听，琴竟忘给寒羽姓！
“夏洛，记明约定啊！”帮助寒羽，士瞎编句。
“嗯……记住。”寒羽非常机智，明白士思，继续白少:
“叫夏洛寒羽，呢？”
寒羽露犹邻哥哥般笑容，让很暖。
少脸终浮抹微笑。
“叫鸢折纸，请指教。”
……
追击 princess公主，折纸终寒羽，五，像绝望候，给予温暖关爱。
……
“咦?……”寒羽已经跑讲台，拿根粉笔，黑板画画，东西名字，却本应该脱口，始终。
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“嗯”寒羽变非常懊恼，很难受。
“哦，粉笔啦，写字。”士见状，连忙。
“哦！喔！”寒羽听见士话，突拍脑，:
“怎给忘呢？”
……
真五寒羽吗?
折纸怀疑。很清晰记寒羽，昨见寒羽候。论什候，寒羽眼神充满睿智，论何副信。
寒羽黑板画画，边画，边与士交流。
“唉～底怎回?难做梦?”
折纸微微摇摇头，寒羽让外。便再问题，回公主，寒羽跟候。
竟精灵?
折纸始变犹豫，因，使非常痛恨带破坏精灵，精灵毁灭知少庭。甚至，父母死亡，安慰，给希望。，并知寒羽精灵呀。
倒知，问题:
继续使命，坚持杀掉切精灵原则，放弃执，始正常?
问题。即使寒羽，给绝望怀抱，却拯救父母。……
折纸暗定决，画画寒羽，忽睁思议眼睛。
黑板，水墨版虾映入眼帘，栩栩，像真黑板畅游。
幅思议画，却正站黑板旁边，拿粉笔继续画寒羽，直寒羽画画士思议赞赏:
“哇！寒羽，画画技术竟，拿粉笔画跟毛笔画！”
寒羽听见士夸奖，思，依停止画画，嘴:
“其实啦……”
“，真很啊！底怎画，教教吗？”
士渴望眼神寒羽。很喜欢画画，寒羽笛吹很却，因本感兴趣罢。
寒羽注士眼神，禁打哆嗦，:
“别，教，别？”
“嗯！”士果恢复正常，很兴奋。
“，寒羽教吗?”
知什候，鸢折纸竟已经离座位，讲台处。