九月初九，原定今庄授业二堂课，由庄游慎掉入水，受风寒亦受惊吓，因此昨庄准备像次先单独教授蒙仲，遭庄伯与蒙仲二劝阻。
毕竟相比较耽误课程，位庄夫身体状况更重。
遗憾，庄性格固执，既原定今教授诸业，定履约定实拗老头。
话回，今课程应该教授什呢？知昨庄卧榻歇养整，先单独给蒙仲授课啊。
，庄决定让蒙仲将昨游故告诉诸，尤其‘违’鱼篓网，借间亲身经历，让诸更深刻理解。
乎，庄端药碗坐旁喝汤药期间，蒙仲详细将经五十告诉诸。
值提，蒙仲绘声绘色讲述庄落入水，何艰难水挣扎，底诸笑敢笑，实憋难受。甚至，连庄忍住频频目视蒙仲，眼神仿佛责怪蒙仲：将详细做什？
听罢故庄与蒙仲话，底诸陷入沉思。
庄与蒙仲话，庄并抵制杀，像并阻止蒙仲杀死两条鱼给师徒二充饥，因庄觉，填饱肚食鱼，则符合毕竟万万物其。
跟讲究君远庖厨儒思，儒今圣孟曾，君於禽兽，见其，忍见其死；闻其声，忍食其肉。君远庖厨。
试问，儒君几位辈吃素？
，儒君虽杀，吃吃，难怪庄曾经次抨击儒思“虚伪”。
点，思很坦率、朴实，认论食禽兽，禽兽食，运，并善恶善恶观点，提罢，原本并善恶。
庄真正抵制，‘盈余’况继续残害灵，拿，庄认与蒙仲二食两条鱼足填饱肚，何必再让其余鱼失由死呢？
点延伸，庄亦反战争，认，各君主贤明，像先古代尧舜禹汤般贤明，鼓励民产，且放宽税收额度，民受饥饿，纵使抢掠其亦变富强。
“夫，关鱼篓网，惑请教。”
蒙仲提庄希望毁掉鱼篓网，蒙遂解问：“夫认鱼篓网乃‘非’，希望阿仲将其毁，凭借此物，等每需花费很短间与精力便捕捉足够居内食鱼，，等更间习先贤思……”
蒙遂思，即保留部分鱼篓网，滥造滥。
旁，往负责钓鱼华虎听连连点头。
，见识鱼篓网捕鱼便利，实希望再像往钓竿钓鱼，既花费精力，未必保证收获。
庄思忖，本打算提笔竹牌写解释，眼蒙仲，改变主听听蒙仲此何法。
毕竟，虽蒙仲确摧毁鱼篓网，未见悦诚服。
庄示，蒙仲沉思：“瞒夫，其实觉阿遂话理。，夫担忧或或少猜。……夫必希望改变原渔捕鱼方式，往渔夫捕鱼易，故，珍惜每条捕捉鱼，且捕捉鱼，半河鱼群产较影响。倘若更便利方式，暂且渔夫未必先般珍惜捕捉鱼，先世驱利本性，或利鱼篓网肆捕捉河鱼，导致河鱼绝迹。……听晋曾经禁止博戏（赌博），犯者重责，明明参与博戏赌徒很少，何晋制定严厉刑罚？觉，因制定项法律，觉博戏助长‘试图劳获’思，比诸重农、抵制商，非因商获利快，倘若因逐利商，再肯踏踏实实田耕。……两者理。”
此，庄已放药碗，听完蒙仲解释，颇惊讶点点头。
蒙仲否甘摧毁鱼篓网，点庄仍知，此件见解，确实值庄感惊讶尤其蒙仲点世趋利本性，正庄希望摧毁鱼篓网原因，因便利捕鱼工具流传，使江河湖泊内鱼因遭世肆捕捉绝技，且终害世。
点难，庄确高傲，世法往往朝演变觉乃亏世原因吧。
旋即，庄提笔块竹牌写：竭泽渔，岂获？明鱼。
竭泽渔典故，源春秋期晋文公幕重臣雍季。
正值晋文公与楚王争夺原霸主位关键战役城濮战即晋秦齐宋四联盟战楚曹卫郑诸联盟场原战末期。
，晋力虽升阶段，却未必稳胜强楚，晋文公便问计与腹重臣狐偃，者献欺骗计策即避退三舍典故由，晋军队借口曾经晋文公楚王若幸立，您避退三舍承诺，退三舍（九十），示敌弱，骗取楚军深入敌境，终被晋军击败，举奠定晋称霸原百伟业。【ps：详细再提。】
狐偃献招计策，晋文公亦请教雍季，雍季晋文公句话：竭泽渔，岂获？鱼；焚薮田，岂获？兽。诈伪，虽今偷，将复，非长术。
雍季告诉晋文公，打败楚称霸原，根本依靠军队、依靠力，倘若使欺诈段，算收获，方次再。
晋文公深，次城濮战狐偃计谋击败楚，致力展晋身，使长达百晋楚争霸，楚终究法击败晋原霸主，直百楚庄王横空世。
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虽竭泽渔典故雍季借此告诫晋文公，将击败楚希望寄托阴谋诡计旁门左，竭泽渔、焚薮田两词本身蕴含朴实理，故被广泛流传，劝告君主与世莫贪图眼利。
听庄‘讲解’，诸反应各异。
见此蒙仲便：“若见解，妨提探讨辩论。”
提议，其实很符合庄，惜底诸目见识少，懂理少，因此难准确贯通阐述见解。
，更主因诸‘思层次’低思考，鱼篓网身利弊；庄眼，却鱼篓网整世利弊。
思考问题层次，庄提兴趣或许惠死，庄感慨再辩论真正原因。
此期间，唯独蒙仲见解，让兴趣。
比蒙仲提议鱼篓网网眼制，让鱼网眼逃，至遏断仍长鱼及鱼苗。
世趋利本性，蒙仲此什建议，认加强德约束方。
加强德约束，法让庄颇喜。
知，思主张主提高身修养，加强德约束，其实儒世俗求儒刻强调礼数，其本质除君君臣臣阶级分外，加强世仁义礼德，继使世变更，或者干脆，变更秩序。
虽提倡让世俗变更秩序，，思希望世主接纳、感悟‘秩序’，儒则借礼数，直接将秩序套世头，尽管结果相，由程，产差若毫厘、缪千壤别。
……
仍诸侃侃谈蒙仲，庄抿抿嘴唇，捋髯须若思。
，蒙仲暂未承认弟弟，似乎儒颇感。
唔……！
庄暗暗。
觉必给蒙仲单独授业，让者彻底认清儒真目，便此向。