县教委通知，本期初三级期末考试实联考，统命题，各乡镇校老师交叉监考，算次初三毕业摸底考试。
走马老师其乡镇监考，苏伟监考老师将认识老师，终绩拿县汇。
让知处位置，提供选择性升机，往专方向努力？冲刺高？帮助县几录取工。
网络代，工量巨，老师很认真努力，每几名摸底考试脱颖，被县或者民族相，重点培养，往名校清华北方向展。
青平县城已经几名名校，县教委跟急啊！
今走马，罗月疑重点关注象，县两高已经打听罗月况，等次摸底考试绩，随老师访。
部分关注罗月，初三三班老师及校领导苏伟留丝关注目光。
毕竟次优秀表冲击眼球。
班。
郭强原封传达朱校长教职工讲话，并提：“考考差属力问题？贬低轻视习绩差，认真考试，很满，果次摸底考试，初三三班弊抄袭等，律除处分！”
严重性言喻。
清楚果被除，再回校课几率几乎零，苏伟外，因知很钱，且很优秀。
曾宪宝怎听，低头转笔，根本必弊，因绩重，初毕业证很重。
李东罗月眼神坚定，虽两因共寒酸走，将共寒酸奋斗，次考试，非常重。
两世，经历死苏伟态平稳，场考试已，足泛波澜。
课，郭强将罗月几名绩叫办公室，回头喊声苏伟跟。
“机考进县，放轻松点，认真待次考试，真实水平，考关系，半期间努力，，肯定希望挥正常水平，走马挣光，朱校长讲，摸底考试五名两百块活补助。”
郭强苏伟眼，缺钱，且考进五名很难，虽次给惊喜，英语考全级，单元测试代表苏伟初三整体水平。
“加油!”郭强鼓励。
信满满。
突问苏伟：“考哪!”
苏伟毫犹豫答：“郁山!”
罗月转头盯苏伟，努力，进城读书吗？
“郁山虽赶县民，教质量差，努点力应该问题!”郭强认苏伟整体水平考郁山。
“，基础太差，考高满!”苏伟谦虚。
“，准备吧，半月考试!”
办公室，罗月刻放慢步，等其走远，喊：“苏伟，等!”
苏伟知何回头罗月。
“什考县高？”班花点绪。
苏伟笑：“基础差，肯定考啊！”
“觉，很聪明，且努力，半，定!”
罗月鼓励苏伟，迫切希望苏伟跟县，身边，即便非常安全感。
“再吧!”苏伟笑嘻嘻往教室。
罗月高兴，知苏伟定，什选择郁山?满头思绪教室外站，万苏真郁山，该怎办？目标未变，定考县高，欣赏男孩读书。
象物，属与苏伟两间物全部落空，始考试，罗月已经慌。
【推荐，野果阅读追书真，载 快试试吧。】
远抱负孩，稚嫩花季少，喜欢优秀男孩，努力靠近喜欢男孩，苏伟与候，感觉失目标!
苏伟全知罗月什?因晚松树，已经很明白，给罗月钱。
今午课，班花姑娘走神，凭借智慧基础，即便听，。
反复思考问题，什苏伟左右思?
目标且理智姑娘，全校男宠爱闻顾孩，偏偏因苏伟读高，烦乱。
经午思考，仿佛答案，苏伟优秀毋庸置疑，苏伟像产依附，甚至候刻苏伟眼转转或者娇羞，像轻母亲父亲。
或许……
爱!
果理解错误，很爱苏伟，且轰轰烈烈爱。
捂滚烫脸写张字条，递给苏伟，转身回座位趴敢见，很苏伟翻字条模，很惊讶?很高兴?
苏伟打字条，写：“，哪高?哪高？因……”
空几。
“因害怕英语绩跟，帮补习英语!”
苏伟，笑摇摇头，纯真班花啊，回应罗月，因知罗月目标直县，定名校苗，怎耽搁?
苏伟它玩笑，罗月却它份爱!