德工业强，黑吹，与众处。
拿职业教育。
德科技术视强本，德统赫尔佐格曾，“保持经济竞争力，德需更博士，更技师。”
德制造业领先全球辉煌，归功德政府职业教育量投入全社技工尊重。
德职业教育谓高度重视全民认。
职业教育社具很吸引力影响力。
其德社技工尊重世界首屈指。
够享受社平等尊重，另外，技术工薪水稳定优厚，德技工工资高全平均工资。
毕业白领平均薪3.2万欧元左右，德技工平均薪3.5万欧元左右。
少业技工工资远远高普通公务员，甚至高教授。且其制造业技工需求量，每2/3初毕业进入职业校择接受职业教育。
德代职业教育象征符号“双元制职业教育”，它由企业校共培养理论习与实践培训相结合、企业实践培训主职业教育培养模式。
德职业教育社培训机构双元制校教，既满足社展才培养需求，满足层次群职业教育选择求。
德由选择权利，因选择接受职业教育卑，庭社尊重与认。
，目职业教育并社重视，高级技工短缺，职业教育体制完善，职业技才培养正经历困难。
苏伟选择坐与荣南翔畅谈，因走代，至少眼，职业教育很重视，未展充满期待。
荣南翔本准备充分，正常况，苏伟够答流，，操急。
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法回答怎“职业”“教育”完融合，特别理解“教育”两字，毕竟办校!
苏伟：“荣校长，必惭愧，眼职业教育境况两够改变，
展职业教育务急应政策法律方构建代职业教育体系框架、奠定职业教育体系基础，层区重视，应尊重技工，工资再与历挂钩!”
荣南翔点头，承认苏伟分析更深。
展，民族复兴，优秀技术工挥替代重，理应全社高度重视认，，重队伍才断展壮！
荣南翔：“苏老板，感谢给课，做错，今听言，才差太远，，苏老板，思放!”
苏伟笑：“荣校长，知临困难什？”
荣南翔立马抬头，苏伟，仿佛希望，今交流此止，功返，却苏伟突口问此。
“苏老板，答应吗？”荣南翔惊讶。
苏伟：“先困难吧！”
“，苏老板，”荣南翔理清脑清单，“蓝翔技校办存主问题办基础设施问题，实相瞒，苏老板，租部队营房厂库办，部队脱离关系，必须寻找新办点，新修校!”
苏伟直接问：“点找吗？”
荣南翔怔怔，应：“找!”
再次体苏伟直接。
“需少钱？”苏伟问。
“几千万吧!”荣南翔。
“其缺什？”苏伟问。
荣南翔知苏伟问问题，帮忙解决?
觉放弃机，校差什？比谁清楚。
“果，希望苏老板赞助几台挖掘机!”荣南翔语气显怎信，害怕苏伟认寸进尺，挖掘机确实很，挖掘机专业蓝翔技校王牌专业，很扩教规模。
，由金融危机影响，进口贸易受影响，央政府央台政策扩内需，味基建狂潮将临，加房产经济刺激，挖掘机技术工很找工，很受社欢迎。
苏伟：“，给亿，按规矩，股份、利润分配东西让公司协商，私两求!”
荣南翔希望，兴奋：“苏老板，请明示!”
“，校长必须挂名字，依法定代理经营管理校。
二，刚刚聊教育，社基调改变，希望进入蓝翔技校每位毕业很信社拼搏!”
荣南翔始理解苏伟两条件，，与部队合办候，采方式，校实际管理经营者，猜测苏伟校长，虚衔已，宏伟集团已经够费神，至每校管。
二条件难度，荣南翔，让信选择业办专业性提高层次，让知，内，。
蓝翔接受权威技术教育，踏入社，走相关岗位其佼佼者。
细细，虽难度高，正蓝翔技校定位吗？
“苏老板，坚信办，辈件办，算负此!”荣南翔坚定。
苏伟：“回吧!钱，财务部接，等新校候，参加典礼!”
“，苏老板!”
苏伟笑：“荣校长，该换称呼？”
荣南翔伸：“苏校长，!”
苏伟乐!