孩脸皮毕竟很薄，周句玩笑话，弄白雪灵张秀脸瞬间便红鲜艳欲滴，害羞，认讲台站位老师早撞。
倒害羞别，白雪灵早刚告诉容易迷路，，再次迷路，算熟老师丢脸。
“谢谢老师！”
白雪灵双紧抱书本，像捏碎它般，随低头，找处排角落，埋头坐。
周微微点头，笑：“次谁迟，记向位习。理节，二迟坐排，，跑坐，两排全空，莫非吃？三吗，果谁记路，记课机号码，次再迷路，老师做，接！”
“哈哈哈……”
哄堂笑，川老师少，随且平易近老师，代见。
老师，整团乱七八糟。
名老师呢，忙炒股，忙赚外快，校，三尺讲台教书育方，保证稳定收入方，课般迟，课般车回，问题问，般敷衍，次课再问。
名老师做，毕竟吗，，庭考虑，打算。名老师，特别教授，更，干正，今A，明B，C，回飞机全跑，谓教授级讲座，部分挂羊头，连狗肉卖。
真正留校，踏踏实实教书育，少部分纪老师，特别恢复高考几毕业，或者更早权威，纪，课却比谁早，头白，教书却比谁认真。
周清清嗓，拿点名册，念：“林凌！”
“！”带黑色眼镜男站，悄悄周挤挤眼色，正周车遇老乡。应该二，课，旧石器考古班仅仅白雪灵丫头片。
“很。站，举！”周点点头，示老乡坐。
“王江！”
“！”
“徐浩”
… …
周翻二页，念完名字，却忽加声音，点名册念：“白雪灵！”
本红脸直低头白雪灵，乍听周声忽加声音，被训，干劲站，怯应：“，！”
“课低头，课桌比黑板吗？坐吧！”
周整理点名册，转身黑板粉笔阵勾画，瞬间便写龙飞凤舞两字“周”。
“旧石器考古老师，今送给礼物！”周弹弹山装粉笔灰，拍拍。
立刻阵嗡嗡声，老师真奇怪，课，送礼物，朴素老师，全班三十号，拿礼物？
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周敲敲桌，示安静：“，果谁遇死外，或者危险至极，连呼名字三遍，便收获！”完，周却指指黑板名字。
听，叽叽喳喳，感老师位信仰膨胀，遇危险，报警，居让间念名字三遍。
超象范围，理智，笑，违点头应，，定叫老师！
周管听进，点点头，：“吧。课！”
老师讲，急忙翻课本，却楞住，老师带课本，莫非真已经强悍，空教。待反应，周话。
“今课，疲劳，休息，让彼此熟悉。”周顿顿，“其实今，站四川讲台给课，纯粹件非常外。告诉，，定头，定每笑傲全球，，肯定告诉，做，绝悔！”
“恩？林凌，什？”
周举，正刚才二点名，王江。
“老师，请问，旧石器考古门相复杂科，因涉及东西，太遥远，整考古科界，算艰难门科！知，准备教给什？”
周资料，新疆著名景区喀纳斯附近阿勒泰区名，虽新，科很感兴趣，胆比较。
“今，准备教简单东西！至吗，安排！绝让耳目新！”
候，叫林凌举站，“老师，研究旧石器考古者，问，古文化，特别古教文化什法？知完整教太老君德篇青莲混沌篇！”
“教脉，宗教领域讲，谓博精深。考古老师，肯定旧石器代考古精神文化物质文化涉猎！远古期，精神文化，几乎通称宗教文化。至两本教经书，倒曾。”
“宗教迷信什法？尤其宗教！传统神话，什法？”
“林凌！告诉，甚至告诉，宗教，点知，教佛教，甚至西方谓帝基督教！至宗教迷信区别，很简单，信仰别，宗教基础，依赖别，依赖虚幻东西，迷信源！论宗教，迷信罢，靠！”
“老师，您回答，您古神话什法！像太老君，元始尊，或者青莲，什法。”
林凌孩，被传统神话给深深诱惑！本德篇，本混沌篇，让知少传名字，虽名字，却被信真。
“相信！站角度，认，世界比肉眼复杂许。许，许，站讲台，位传剑仙！或者脚底祥云，朝游东海极，暮栖苍梧巅，呵呵。”周打哈哈，林凌真缠，达目，连老师放。
“谢谢老师，问题！顺便句，相信神仙存，认老师剑仙！”
“哈哈哈……..”阵笑，林凌胆确实比较，应该博览群书，给很信，连老师玩笑。
“老师，见神仙吗？考古工，挖掘关神仙传东西？”王江身问，毕竟，果判断神话否存，神仙，权者，接近真实历史考古工者。周冒牌旧石器代，超远古考古者，被误专。
周笑笑，：“神仙，信！告诉神仙话，失望！神仙何？神仙何？百难，曾见半神仙帮忙，啊，靠，靠强，靠民族根本强，才让民族屹立世界文明巅。”
王江：“，认，至少代表民族希望。代表......”
周：“亲带世，比较神秘方，或许，方，让惊喜。，即便，，法相信，或者敢相信！帮申请实践考察，候按实际况，报名！”
“真太，很方，觉应该。或许！”王江完，随即坐。
徐浩举：“老师，果考古本仙留秘笈，放世间切，包括亲修仙吗？挖掘什特别价值古物吗？旧石器代。”
“虽考古，建树，，很肯定告诉。即便挖掘古物，定俺程序缴关部门。至问题，修其实适合。”
“谢谢老师！”
周示坐，：
“考古门探索历史，历史，解析历史科。考古需负责任精神，文化，文明，文负责任精神。漫长岁月长河，华文明谓璀璨比，远超西方文化。经历百耻，已经远复汉唐盛世。正视历史文明，历史文明，研究历史文明科，考古……”
周顿顿：“今，问问题，华文明复兴，什重？”
“叮铃铃……”
“，今，问题节课再回答。节课，给讲东西。果问题，给打电话，或者荷池附近山幢楼找！”
完，尽皆离，老师给感觉确实。王江林凌几次叫住周，停脚步。
“周老……”
白雪灵轻声叫周，歉，走，罢，眼周穿山装洒脱背影，微微努嘴，反正，跟。
周今讲东西，果次老师，虽讲课，表紧张，像神话代，管眼睛闭，台蒲团胡乱讲吧。
路莲花池候，周偶路边块石，刻几字，周饶兴致轻声念：
“孔观东流水。贡问孔曰：“君见水必观焉者，何？”孔曰：“夫水遍与诸，似德。其流埤，裾拘必循其理，似义，其洸洸乎淈尽，似。若决，其应佚若声响，其赴百仞谷惧，似勇。主量必平，似法。盈求概，似正。淖约微达，似察。入鲜絜，似善化。其万折必东，似志。故见水必观焉！”
“奇怪，孔，似乎众，......”周轻声语疑惑被旁边声音打断。
“老师，喜欢它？喜欢块刻荀论水鹅卵石。”
原白雪灵丫头知什候跟。
“白雪灵，！吃午饭吗？”
白雪灵点点头，微微低头，脚尖，：“老师，，早迷路，结果真迷路！”
“，次注点！，先走，记安排业。”
白雪灵点点头，望周背影：“老师，谢谢，今相信球圆。”
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