杨朗听闻师傅解释，教硬功原因因体质与常，疑惑解，向杨雄问，
“因何此病症？先致。师傅曾寻找名医替徒儿医治？”杨朗问
“师略通医术，虽敢夸医术高明，般县城名医段及，幼犯几次重症，耗尽毕，毫效果，几间，师寻医问药，遍求朋友打听询问，几位高给诊治，始被高伤或毒，少方法尝试，结果均毫建树，体内症状或毒气类东西像母体内带，，众毫办法。尽量避免再犯病症，敢教硬功，让阴柔技巧术，师教“风驰术”，其实“风驰术”练高深层次，需运丹田气，达阶段。”杨雄将杨朗幼况娓娓。
“依照师傅法，习练风驰术，连风驰术练高深级别？辈做半废，肩挑，提？”杨朗失望低头。
“唉！朗，千世界，芸芸众，世千千万万，每皆活法，皆存价值，未必非武功追求功。正谓尽其，物尽其材，元良，读书读头，将仕途，光宗耀祖。做买卖，做艺，医等等各各业声名显赫比比皆，定非武功较高长。其实，百，快乐本，辈活快乐，何必乎做什呢？”杨雄此处，感慨，话语间透许沧凉。
“，师傅，徒儿知，先回。”
杨朗站耷拉脑袋，朝木屋方向走。杨雄身垂头丧气杨朗，阵难，摇头长叹口气。
翌清晨，尚未亮，早站院落外练功。杨雄虽近五十，拳脚丝毫缓慢停滞处，招式凌厉，拳脚风，拂尘收电，银光闪耀，颇具高风范。
待太阳彻底跃山尖，将亮。杨雄吐气收招，整顿服，返回木屋，冲喊，
“彩月，早饭吗？叫朗吃饭吧，昨应该挺累，。”
“，师傅，饭做，叫朗。”
杨彩月完走进杨朗房间，马走，杨雄，
“师傅，朗屋啊？屋被褥整整齐齐。”
“啊？屋？。。。，哪呢？”杨雄疑惑
“早跑陈庄玩？”杨彩月，
“，纵玩，早。”杨雄放拂尘，背屋踱步走圈，忽，
“该找群野狼吧？”
“啊？找回吧，别再什，次引回狼院羊叼跑几呢！”
杨彩月担
“算，由吧，狼群知少次，每次久回，孩昨太，受打击，让静静吧。”杨雄叹口气。
“怎，昨午块玩挺，难午练功什吗？”杨彩月疑惑问
“咳，什，。。。。。。”杨雄将昨午原原本本跟杨彩月讲遍，，
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“孩练功相刻苦努力，练近十武功，刚刚知异症身，武功法提升新高度，难免难，让缓解吧。”
“啊，朗孩打被捡回，光做几，挨少打骂，容易变跟常，却因体内症结冲破身限制，即便练武艺，终究难，唉，真苦啦。”杨彩月觉朗纪，吃苦头却比常万分，替杨朗惋惜已。
“师傅，难捡回，周围曾什衣服物件类东西，知身世背景，许机解症结原因，够解除定。”杨彩月向杨雄问。
“，估计已经山林呆两，许婴儿期呆，。。。。。。”杨雄将杨朗景缓缓。
原杨朗十几，杨雄山林狼群捡回，深秋黄昏分，秋风瑟瑟，黄叶遍。杨雄外赶回陈庄，已接近黄昏，赶间，杨雄并未走路，走山路。景，正值江湖群雄纷争，并太平，别山头匪患猖獗。杨雄凭武功，需畏惧任何山林匪盗，运轻功，山林路向陈庄方向路飞奔。
正奔跑，耳边忽听
“嗷呜。。。。。。”声狼啸打破山林宁静，顿让奔走杨雄惊，，
“妙，碰山贼，却碰狼群，万让狼群盯麻烦，脱身，”杨雄抬头望望周围树方，“干脆走吧，免遇狼群麻烦。”
杨雄运轻功，原跳，蹿树，找舒服树杈，向狼嚎处瞭望，见东南方向远处，十灰狼零散走，头灰狼站岩石嚎叫，召集群狼，像什集体狩猎。
杨雄“离帮畜远点吧，稍微绕，”
向西北方向树杈始跳跃，跳几棵树，回头望望群狼，被，再向跳几棵树，再回头望望，突间，杨雄狼群像红色物体移，杨雄纳闷，
“什东西？”
见团红色物体变白色，杨雄更加赶疑惑，趁黄昏光线太清楚，
“狼群底什鬼东西？难狼群刁回孩儿？”
“，近清楚，狼群数量并，若真农孩，办法施救。”
杨雄向狼群附近树跳，临近狼群，卧岩石头狼树林高处异响，便冲树嚎叫，群狼此顺头狼嚎叫方向，冲杨雄位置始嚎叫，杨雄此狼群方，趁狼群向嚎叫，狼群红色物体，原长红头男孩，趴狼群，冲杨雄嚎叫，声音显很尖锐刺耳。
“，什况，孩怎狼群，且狼吃，像狼群员？孩长红头什原因？”
疑问聚满杨雄脑，该何处理，救走男孩放管呢。
“管，毕竟，让跟狼群回，先救回再做打算。”
杨雄主已定，将身衣襟扎紧，将拂尘放怀，跳离狼群近棵树杈，准红头男孩方位，掰块树枝，向狼群附近扔。，
“啪，”树枝落，部分狼群目光被树枝吸引，此，杨雄运风驰术，冲狼群跳将，未等群狼反应，已抓住男孩胳膊，将抱入怀，窜跳树枝。狼群才反应，纷纷跑杨雄树底朝始拼命嚎叫，杨雄哪管，直接飞似朝远处棵棵树蹿蹦，离狼群越越远。狼群见此逃，始追杨雄身，停奔跑。渐渐杨雄越越远，法追，站原停向杨雄嚎叫。
正杨雄松口气候，肩膀传阵剧痛。低头，红头男孩，口咬右肩膀。孩杨雄扭头，伸向杨雄右脸抓。杨雄闪头，被抓，男孩始拼命脚蹬杨雄腹部，力气挺，凶狠异常，真跟狼崽异，停杨雄怀挣扎，尖叫。弄杨雄十分难受，
“般挣扎，几才回，”
未及，杨雄掌劈男孩颈，男孩直接晕。才抱紧男孩，飞奔陈庄。
杨彩月此间七八岁纪，师傅居抱红头男孩回，感惊奇。杨雄将男孩放，杨彩月靠仔细观察，男孩概三四岁，头红快长屁股，指甲似普通幼儿般柔，尖硬。身丝挂，皮肤摸较厚，呈深棕色，长期山林磨蹭形。男孩此四肢蜷缩侧躺，真像猫狗般，杨彩月顿觉男孩爱，便摸摸男孩脸。
“彩月，乱，孩狼群救，应该常活狼群，已经形野性，目毫性言，被抓伤咬伤，刚才狼群救，被咬口。且注，先找根绳捆，再做打算，先回屋点药。”杨雄吩咐完杨彩月便回屋。
杨彩月依照师傅吩咐，便将男孩捆桌腿。待师傅完药回，何处理。
此，男孩便杨雄员，名杨朗，“”赐思，“朗”字取“狼”谐音。杨彩月此背负将杨朗教化责任。
(本章完)