或许听程咬金程郎反驳秦琼语，胡先教训程郎。胡先讲授儒孔孟经典，讲述《史记项羽本纪》，本讲述项羽诗书，知兵法，练武艺，勇斗狠，终落战败身亡刎乌江客死乡场。借此讽刺教育程郎。哪知平东张西望，打瞌睡程郎竟反常态，听炯炯神，嘴嘀咕：“长像项羽般顶立做英雄，快。·······”胡先听鼻气歪。再思教，宣布今课程结束。气呼呼领少找父亲胡老先。
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胡老先儿气呼呼，并理。反笑呵呵询问两名少名字住哪、何，间回拜访。等两名少离，胡老先站旁，撅嘴，气呼呼儿。才询问儿底怎回？什气？胡先将课堂父亲讲遍，程郎朽木雕。胡老先宽慰儿：“二童，跟治什气！孩喜欢听故，采教书方式。何必气呢？再，两名少般，将或限量。”“太平郎知书达理，虽木讷，挺聪慧，将或距庙堂。程郎怎息？”胡先反驳父亲。儿话，胡老先置否，让儿讲三志，观察众留反应，特别留两少反应。
提胡先教导儿，单俩少私塾，并未归，山寻找秦老仆秦安，帮秦安打柴。郎太平郎：“太平郎，今先讲真趣，果讲，听听睡。”太平郎答：“先被气脸通红，气呼呼？”“吗？怎？”郎。太平郎奈赖皮伙伴话。郎却接：“惜教习武，象项羽做顶立英雄！”完两言语。旁边秦安，虽话，却将两话记。打完柴禾，秦安便领两回。
夜，程院，柴草垛，少躺其，仰朝，遥望星空，别，正程郎。此刻少安静，与白顽皮赖迥。似乎睡。知名空间，却被震惊。灵魂体法离方，始法设法弄清楚什方。间碰触七彩光团候，瞬间莫名东西。比5D电影逼真。果词够形容身临其境。光团，郎很候母亲相依命。约五岁，城忽很兵。听母亲街坊议论，叫杨林将军带兵攻打济州，接城破，守城将军秦将军战死。二，郎门口，太平郎秦母安叔。莫氏母帮助，太平郎母安叔三躲官兵搜捕。，三便程空房住，与莫氏母做邻居。，两纪相仿少，带真习先，搓土炉插草香，秦母张氏，程母莫氏秦安三见证结异姓兄弟。，郎认秦母张氏干娘，太平郎认程母莫氏干娘。两此相互照料，守望相助。虽清贫，倒相安。两，二七八岁，秦母张氏两孩顽劣，纪，程母莫氏商议让两孩结伴私塾。程母莫氏两清贫，余资材让两孩私塾，让太平郎先私塾。秦母张氏劝两孩重，读书识字耽误两孩程。宁少吃口，让孩读书。秦母张氏劝，两东拼西凑，孩八岁将送入私塾。入私塾，始两孩般认真，，太平郎依故，程郎确实读书识字怎。经常跑山或者掏鸟蛋，刻安。长，两孩差别。太平郎读书识字，知书达理，丝儒雅气。程郎由经常逃旷课，几乎目识丁，身体壮硕，太平郎高头，壮圈，且身灵活，颇力气。，张氏莫氏郎，叮嘱太平郎私塾候住郎，让郎识文断字。并且每让太平郎喊郎，或者押送郎私塾。，郎虽顽劣，很孝顺。初始伊朗太乐，两母亲期盼眼神，老老实实跟结拜兄弟私塾课。
转眼间三，两少除私塾，更间打鸟，抓蝴蝶，跟比龄孩更加顽劣。候，段间两孩结深深——郎纪虽，体型壮硕，力气，与其孩争斗打架候，护体型相较；太平郎长郎两岁，遇让郎，尤其私塾先考校功课候偷偷帮郎弊，帮郎读书识字让郎少受很训诫。或许命运安排，谁此刻两真淳朴少，命运许坎坷。并且未间朋友拥搅，决定力量呢！
(本章完)