间八月底。
暑假马结束，新期即将始。
距离星二代智习机布，近两月间。
段间内，负责星二代产长城电代工厂，谓歇机器歇，足马力产，平均每组装线20万台星二代。
两月1200万台。
其60%归教育部，拿走720万台。
剩40%归星海科技，拿480万台……通星网模式，星海科技批星二代，很快售，卖给广、初、高，数接近两亿，庭条件数，星网模式内货源，几乎瞬间售光。
毕竟长缺点钱，早点智习机，早提升绩，造供应求局。
由需求太，底层代理，因习机卖给位长罪另位长，遭长恐吓、辱骂，乃至威胁，甚至两位代理遭长殴打，精神压力太放弃代理几十位。
星海公司维护底层代理权益，位长列入黑名单，经受住利诱，擅加价售代理，每除几，审核制度越越严格。
马，积攒教育部几百万台星二代，将全部投放市场，减轻星海科技销售压力。
话两月教育部底干什？
星海公司派教育部搭建二台服务器、迁移完整数据、并负责该系统运维技术组长周青峰，汇报：“教育部组织批专，正研究新知识点体系，准备搭建新知识树。”
“星习机原知识树体系，？”
陈今惊讶，拿颗知识树，海尔法星球历经两百优化、改进，熟比，极其科，几乎改改。
“，专觉星习机知识树太粗糙，很合理方，进改进，拿更方案……哎呀陈知，帮专，今、明，公司外派程序员被折腾叫苦连，申请返回公司，知识树更被帮专修改塌糊涂。陈，待。”
周青峰抱怨。
陈今脑门全汗，专……砖头砖！
星习机款产品名声，定被搞砸。
“几，专探讨结果？知识树再确定，教育部几百万台习机直积压，供货压力直由承担？”
“昨确定，专先弄1.0版试试效果，效果先推广批，效果般继续改进，弄2.0、3.0，专很信，觉教育部版星二代，比星海公司原版，很屑，做技术公司，懂什教育……陈，您让回商海吧，快受专！”
陈今脑门汗！
安慰周青峰：“再忍耐段间吧，专什什，别顶嘴抬杠！先按办，另外做区分，定教育部版星二代，跟原版区分，搞混，别让消费者误机构产品。，教育部教育部。”
“知陈，月您跟提，放吧，教育部版星二代，机身背教育部logo，机教育部定制场画，主界风格，区分做相，很区分求，专提，改，怎政绩？”
周青峰语气，听语极致。
“，。”
陈今连连点头。
结论：送教育部批星二代，恐怕全部报废。
即便报废，拿辅助习效果，比原版差很……点敢百分百打赌！
先担教育部版星二代，果卖太便宜，影响边，石头放。
猪送助攻，边原版星二代，哪怕比教育部版贵十倍，担砸卖。
怕怕完全。
算完全，陈今挖坑埋，早应段。
让宋博君带领技术团队，花两月间，给星二代习机，加入项全新拓展功。
工问答服务！
宋博君介绍：“陈，错，星习机智智，凡习方语音问题，它基本全部回答，给结果堆杂乱文字、图片相关视频，配语音，搜资料念，表智，实际智障。”
“比爱问‘夏太阳公公什热’，它共给三答案，放18张图片、6段视频资料，除《十万什》给答复比较容易理解，其答案超理解范畴，答案进筛选，保留合适答案。”
“提问题千千万万，每问题答案工筛选遍话，根本。”
“星习机新加入‘工问答服务’，够很解决问题。”
“项服务解答提问机制：台数据库，收集问问题，做频率排名，被问次数问题排，次数少问题排。”
“随公布问题排名，提供相关答题资料，公向社征集答案。”
“社解答者，根据提供资料，录制解答视频，投放星海科技‘知识视频’平台，建议每投稿视频长度超五分钟，求内容具定趣味性，够很解答疑惑。”
“再问类似问题，直接跳转解答者投稿知识视频，解答疑惑。”
“录制投稿视频，老师、教授，各领域牛，甚至普通普通，兴趣解答提问题，录制知识视频，通稿给。”
“鼓励投稿者投稿，定经济鼓励，比观次，获0.1元收益，果观1000万次，拿100万元。”
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“，提问，解决疑惑；录制知识视频投稿者，拿金钱鼓励，力录制更高质量视频……此正循环，终提问题，工录制视频其解答。”
“缓解星习机推，利益受损者满，因转星习机服务，录制专业知识视频，且越早进吃螃蟹越，越早进越抢高频问题回答权，收获量点击经济回报，甚至哪怕很，问，源源断获收益。”
“陈，设计工问答服务，方弥补星习机短板，改善问答体验；缓解矛盾，让教育工者，获利希望……举，简直才般设计！”
宋博君竖拇指，老板才构思，让佩服五体投。