“老师老公什？”
穆晨转移话题，措辞“老师”，“静静”，抵抗激烈候，退步很必。
“呀，猜猜？【哈哈】表。”
次杨静带表，跟聊，带表带表完全两状态。
带表候，兴趣指标比较，带表，明太，像几句抗话，杨静带表。
“应该很优秀吧。”穆晨回复。
很丝明白，挖墙脚应该方另半吗，接受另半差劲东西，才分裂两啊。
其实错特错。
性渴望认，认，产负绪。
连带，谓跟关东西带，比，包包，跟包包丑啊、摊买吧、跟奶奶窗帘颜色。
绝气，应，杨静老公跟例包包，贬低杨静老公，激杨静负绪。
“老公差劲跟什关系，算什，老公比强”类话，算直接，绪却往方向走。
另外，知感受，果外夸孩棒，爱，聪明，漂亮类，谦虚，“、其实、缺点”话。
理，，挖墙脚正确方法另半捧，提优点方式放方缺点！
“优秀优秀，老师眼光怎差！【傲娇】表。”
“点老实木讷，跟话很思【委屈】。”
穆晨露奸笑表，杨静已经钩，两句话欲抑先扬，先方，稳，再回重点，。
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候，千万顺杨静话，果顺话讲，显阿谀奉承，很态度，什什。
且，重，缺点刚刚挖掘，放结束，哪？必须深挖！
“老实木讷啊，男踏实。”
“踏实踏实，缺点什，喜欢浪漫，老实，很调，，次结婚纪念忘。”
“气，重节竟忘，【气】表。”
“工忙，毕竟操劳，做饭什，内外兼顾，疏忽才忘。”穆晨打字候，直露牙齿。
旁边严珊，问；“打什鬼主？”
“打什鬼主？直夸老师老公优秀，栽赃。”
“连英语老师放，怎打鬼主？笑容已经暴露切。”严珊趴穆晨胸膛，食指胸肌点画圈，画画亲。
“笑吗？”穆晨收住笑容，才，已经连笑几分钟。
杨静回复：“企班忙什忙？应酬倒少，整跟群喝喝，操劳？连操劳半，平常收拾屋，打扫卫，刷锅洗碗，做，今做饭，平常做，今凑巧罢！！！”
“且带几高三班，任务量非常重，回批改业，再备二课，候忙凌晨！！！！！”
“呢，早已经呼呼睡！！！！”
杨静段话，段话，很强绪，尤其感叹号连续，杨静内满全被调。
候果继续夸奖丈夫，傻，杨静觉，男德，既觉，跟聊吧。
继续夸丈夫果，穆晨感达，犯错误。
满绪调，该安抚，斥责男方，候斥责跟，产抵触，反倒产仇敌忾感觉。
因已经走进内，认，，懂男，解内世界男！
“刚才老公做饭，直……原老师贤妻，操劳，且负责，深夜批改业，果习，负罪感……老公太讲，哪老实呆板啊，分明明理，男主义，直男！帮忙收拾罢，老师劳累，知体谅老师，恨，结婚纪念重忘记，根本老师放啊！恨屏幕跳，帮老师教训。”
运物类聚定律（物类聚包含万万物，越类，性质越相似，越聚块，反，则越排斥），穆晨话，完全杨静理活，经由穆晨嘴罢。
段文字目，让杨静明白，类。
且方段话候，穆晨回复段话，讲究价值平衡。谁舔谁，谁高冷。
穆晨段话，边久久回复，知，杨静往……
堵墙挖倒，首先挖缝隙，缝隙步步扩，直，墙体再难支撑，墙体轰倒塌。
，穆晨已经缝隙挖。
严珊眼睛直盯屏幕，像积极狗仔，怕错什。
“……真厉害，英语老师跟老公弄裂痕。”严珊张嘴巴，副敢相信。
“古真留住，套路。”