“难……怎办？”杨静半句带哭腔。
穆晨四楼楼门关，向，确认，悄声：“男，应该老师，刚才偷听，应该四楼或者其低楼层。”
“完，被害死。”杨静真哭，眼睛泪水快速流。
“别急，定知咱谁，咱刚才谈话，名字类。”
“早候。”
“候完全正常谈话，算至偷听，偷听，应该由声音。”
杨静直哭，穆晨，点疼，帮泪水擦干，“别哭。”
“咱位置，稍露头，绝敢咱，听声音，声音，分辨谁。”
“留摊印记，明很激，少思维思考。”
“咱结束，很快课铃响，，晚课铃候走，，知咱谁，码。”
“什叫码？”
“果恶趣味比较重、刨根问底，应该躲藏某合适位置，准备观察底谁？”
“怎办？”杨静抓住穆晨胳膊，完全穆晨马首瞻。
“躲藏四楼，三楼或二楼，楼话，性，方错失几率太，且本身应该二三四三楼层老师……四楼三楼二楼，被，楼话，经几楼层，保准突冒，装若其观察咱……”
穆晨感觉胳膊很疼，杨静指甲快陷入肉，杨静本希冀眼神被黯淡光。
“轻点，听完，虽往走问题很，点确定，绝五楼，躲目光，咱五楼走。”
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“啊，五楼走。”杨静眼神亮。
二静悄悄五楼，穆晨尽量轻五楼楼梯门打，让杨静先，，点点松门，几乎声音。
两五楼走廊快速穿。
“紧张，坏打算，定结束离。”穆晨见杨静紧张，安慰。
“果，饶。”杨静强迫镇定。
“绝问题很简单，办公楼五口，口，任再厉害，知谁。”穆晨眼左边二口，“其实代，办公楼摄像头，再几，容易。”
“哪口？”
“距离办公室近吧，老师，经常楼，引怀疑，外侧口走。”
“，正办公室拿教材。”四口候，杨静独楼。
穆晨则走外边口再。
三楼走廊，男老师站窗户，窗外，，假象，因老师办公室，鬼鬼祟祟听，方式伪装。
课铃响，立马跑，准备底谁，听四楼楼梯门响，猜测两四楼走，立马盯四楼三楼数楼梯口。
“奇怪，明明听见四楼楼梯门响，怎？难外口？”
角度外侧楼梯口，火速赶往哪，。
“哪？”男老师很急，快速回头楼梯口，，赶往四楼，楼梯门关，打进入走廊，几老师正准备课，，打招呼：“孙老师。”
男老师赶忙应付，仔细辨认，根本辨认刚才声音谁，且，两已经。
走回楼梯，五楼，摊痕迹，瞄两眼，进入五楼走廊，五楼走廊教师办公室，，且栋楼并直线，十几米，再方拐弯。
“恶，底哪？”
男老师速度很快向走，太楼梯口，随便挑四楼，碰巧老师，“孙老师，节课吧？怎啊？”
“，马走。”
男老师放弃，虽感觉惜，办法，回三楼办公室，拿教案准备课，“刚才若若听‘课’，‘班’字眼，话，老师话，底老师呢，气啊。”
此穆晨已经办公楼，慢悠悠往教楼走。
很快，杨静，由耽误，快课，走快。
杨静赶穆晨，问什走慢。
“走快干嘛，走吧，反正顺路。”
“刚才被吧？”
“啊。”
杨静惊，立马问穆晨况。
“紧张，几老师，被吗？”
“回办公室候碰老师，候，碰，，老师，主任。”
“问题。”
杨静跟穆晨距离米远，很明显刻躲避。
“老师，太刻，别反倒觉奇怪。”
“怎办啊。”杨静气恼穆晨。
“正正常常走，跟走。”
校园很，追逐打闹，厕回，应尽。
杨静深呼吸几口，尽量让色常。
两走校园门口正位置候，穆晨远处保安挥，保安穆晨。
“次变老师。”穆晨保安叫。
保安脸纳闷穆晨，接话。
句话杨静吓跳，穆晨等问主解释。
“刚才带宋琪，跟张倩回，变魔术，变，跟确实变，次变老师给。”
“真气死，该见。”
“。”
ps：两收藏增很，者君脸懵逼，知怎回，反正很，，写篇内番。